基于云课堂线上线下混合式教学模式的研究与实践

在"互联网+"的大背景下,本科教育得到了飞速发展。应用云课程平台实现线上线下混合式教学成为高等教育教学改革的新视点。构建《园林CAD》线上线下混合式教学模式,充分利用云课程这一学习平台,将"线上"的在线学习与"线下"的教学有机结合,实现了线上线下教学的深度融合,既能培养学生的自主学习能力,也能实现教师的引导作用,调动了学生学习的兴趣,提高了学生学习的主动性,同时使教学效果变得更好。

GIS技术在视觉景观评价中的应用分析

随着3S技术的飞速发展,GIS技术已经被广泛地应用在视觉景观评价中,对视觉景观评价的研究也从早期的对评价因子、景观资源的研究转向了对可视化的研究。本文通过对文献的研读和梳理,总结了国内外GIS技术在视觉景观评价中的研究现状,阐述了未来可能的研究趋势,并且列举了GIS技术在视觉景观评价中的应用,在此基础上提出了一些应用难点和初步的解决方法。

福州市上下杭历史街区绿视率研究

以福州市上下杭历史街区为调查对象,将主景观道定距等分为16个点进行数据采集,并通过Photoshop软件进行绿视率的计算,得出上下杭街区的平均绿视率为25.10%,总体绿量较好,但仍存在一些问题。由此分析影响绿视率的因素,并提出提高历史街区绿视率的建议。

园林无障碍设施调查研究——以三明市江滨明风园为例

阐述了无障碍设施的设计原则,对三明市明风园的无障碍设施进行了现场调研,分别对出入口、园路、坡道与台阶、信息提示设施、园林小品、盲道进行了分析,发现了其中存在的问题,主要表现为:无障碍环境设施的缺失、设计不规范、尺度不合理等问题。

闽江公园南园绿视率研究

通过对福州市闽江公园南园的实地调查和场景拍摄取样,计算随机筛选的20个场景样本的绿视率,并根据绿视率指标分为5个等级作了系统的分析研究.结果显示,闽江公园南园的平均绿视率为52.03%,能够较好地满足人们视觉感知,其中影响绿视率的主要因素有绿化景观形态、绿化景观面积集中度和绿化空间围合度.