浅析马克思恩格斯列宁“社会实践观”思想的发展

众所周知学术界对于马克思主义实践观的研究从未停止,尽管如此对于马克思主义实践观的研究仍然存在很多争议,而且通过阅读资料我们可以发现在马克思哲学的实践观研究中,关于列宁对马克思哲学实践观的丰富和发展的研究不够丰富。马克思哲学的基石是实践观,这就要求我们对马克思哲学实践观要有全面正确地认识,从而真正理解马克思实践唯物主义。

论索亚对社会批判理论的空间化阐释路径

时间和历史在西方马克思主义理论论述中一度占据主导地位时,索亚作为激进的地理学家,试图将空间维度引入社会批判理论,回到空间化阐释的理论背景中,探索空间失语的缘由;从"社会—空间辩证法"和"历史—地理唯物主义"来构建"空间本体论",论述时间、空间、社会存在的三重辩证关系,突出空间的重要地位。索亚用三元辩证关系去看待物质世界和各种辩证关系,不仅从空间化的角度上捍卫马克思主义的立场,而且对马克思空间理论的发展有一定的促进作用。

浅析左翼思潮中新自由主义的理论基础

在当今西方政治哲学领域,以罗尔斯为首的新自由主义已在世界学术界形成重大影响,并使西方政治哲学实现了主题的转变,使人们放弃了功利主义和康德自由主义的哲学。而罗尔斯最著名的理论是无知之幕,对罗尔斯的无知之幕遮去的有关信息以及背后的逻辑论证及反思的论述就很重要了。

高职思想政治理论课虚拟仿真实践教学平台的构建

高职院校思政教育的现代化进程中,虚拟仿真技术成为了高职思政理论课实现理论教学和实践教学互融的新引擎。传统课堂的束缚被打破,学生在虚拟环境中探索、参与、实践,这不仅提升了他们的学术素养,更激发了对思政课程的热情。这种以学生为核心的教学模式,强调知行合一的教育理念,为塑造高职学子的价值观和社会责任感开辟了全新的教学路径。