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云南高原10个湖泊沉水植物的碳、氮、磷化学计量学特征
被引量:
22
1
作者
郝贝贝
吴昊平
+2 位作者
史俏
刘贵华
邢伟
《湖泊科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013年第4期539-544,共6页
于2010年8月以云南高原10个湖泊进行沉水植物的化学计量学特征研究,以期为高原湖泊沉水植物的元素化学计量以及富营养化湖泊中沉水植物的恢复提供基础数据.研究表明,10个湖泊沉水植物的种类随营养水平的增加而减少,基本都是眼子菜科眼...
于2010年8月以云南高原10个湖泊进行沉水植物的化学计量学特征研究,以期为高原湖泊沉水植物的元素化学计量以及富营养化湖泊中沉水植物的恢复提供基础数据.研究表明,10个湖泊沉水植物的种类随营养水平的增加而减少,基本都是眼子菜科眼子菜属和小二仙草科狐尾藻属植物.10个湖泊沉水植物的总碳、总氮和总磷含量范围分别为170.22~373.14、0.90~9.70和0.36~4.30 mg/g;碳氮比、碳磷比和氮磷比范围分别为37.21~188.47、83.18~468.02和1.57~4.90.Spearman秩相关分析表明,10个湖泊的沉水植物氮磷比与湖泊特征和理化参数没有显著相关性,而碳氮比和碳磷比分别与水体总磷和总氮显著负相关.从单一物种来看,总碳、总氮、总磷、碳氮比、碳磷比和氮磷比的最高平均值分别出现在马来眼子菜(368.41 mg/g)、光叶眼子菜(7.60 mg/g)、蓖齿眼子菜(3.26 mg/g)、微齿眼子菜(68.93)、光叶眼子菜(224.57)和光叶眼子菜(4.82)上.综上所述,调查的云南10个高原湖泊普遍磷过剩而氮相对不足,物种多样性下降,蓖齿眼子菜、微齿眼子菜和光叶眼子菜可能更适合作为云南高原富营养化湖泊沉水植物恢复的物种.
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关键词
云南高原湖泊
沉水植物
化学计量学特征
富营养化
恢复
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职称材料
生态化学计量学理论的应用、完善与扩展
被引量:
27
2
作者
邢伟
吴昊平
+2 位作者
史俏
刘寒
刘贵华
《生态科学》
CSCD
2015年第1期190-197,共8页
生态化学计量学结合生物学、化学和物理学等基本原理,研究碳、氮、磷等化学元素在各种生态过程中的平衡。由于生态化学计量学研究可以把生态实体的各个层次在元素水平上统一起来,因此生态化学计量学已成为许多生态系统的新兴研究工具。...
生态化学计量学结合生物学、化学和物理学等基本原理,研究碳、氮、磷等化学元素在各种生态过程中的平衡。由于生态化学计量学研究可以把生态实体的各个层次在元素水平上统一起来,因此生态化学计量学已成为许多生态系统的新兴研究工具。目前,生态化学计量学研究已深入到生态学的各个层次(分子、细胞、个体、种群、群落、生态系统)及区域等不同尺度。由于C、N、P对有机体和生态系统的结构和功能的重要作用,C∶N∶P化学计量学成为各种生态过程研究中的核心内容,其基本理论(动态平衡理论、生长速率理论)围绕C∶N∶P化学计量比而展开阐述。将生态化学计量学理论应用于全球格局下的生态系统研究时,产生了许多崭新的成果(如植物营养全球格局等)。希望对生态化学计量学的概念、核心理论和全球格局下的应用以及该学说的完善与发展状况的简单介绍,能有助于推动我国在此领域的相关研究。
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关键词
生态化学计量学
C∶N∶P
动态平衡理论
生长速率理论
全球变化
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职称材料
“细胞生活的环境”一节的教学设计
3
作者
孙守甲
史俏
《中学生物学》
2014年第4期24-25,共2页
采取直观教学和问题驱动的教学策略,着力于学生对知识的理解和自主学习能力的培养。
关键词
内环境
问题驱动
直观教学
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职称材料
感悟生活
4
作者
史俏
《获奖作文选萃.中学版》
2009年第1期55-56,共2页
莫泊桑曾经说过:“假如生活欺骗了你,你也要对生活微笑,因为微笑可以吓跑你心中所有阴霾。”
关键词
生活
感悟
莫泊桑
原文传递
题名
云南高原10个湖泊沉水植物的碳、氮、磷化学计量学特征
被引量:
22
1
作者
郝贝贝
吴昊平
史俏
刘贵华
邢伟
机构
中国科学院武汉植物园水生植物与流域生态重点实验室
中国科学院大学
出处
《湖泊科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013年第4期539-544,共6页
基金
国家自然科学基金项目(31000163)
中国科学院青年创新促进会项目联合资助
文摘
于2010年8月以云南高原10个湖泊进行沉水植物的化学计量学特征研究,以期为高原湖泊沉水植物的元素化学计量以及富营养化湖泊中沉水植物的恢复提供基础数据.研究表明,10个湖泊沉水植物的种类随营养水平的增加而减少,基本都是眼子菜科眼子菜属和小二仙草科狐尾藻属植物.10个湖泊沉水植物的总碳、总氮和总磷含量范围分别为170.22~373.14、0.90~9.70和0.36~4.30 mg/g;碳氮比、碳磷比和氮磷比范围分别为37.21~188.47、83.18~468.02和1.57~4.90.Spearman秩相关分析表明,10个湖泊的沉水植物氮磷比与湖泊特征和理化参数没有显著相关性,而碳氮比和碳磷比分别与水体总磷和总氮显著负相关.从单一物种来看,总碳、总氮、总磷、碳氮比、碳磷比和氮磷比的最高平均值分别出现在马来眼子菜(368.41 mg/g)、光叶眼子菜(7.60 mg/g)、蓖齿眼子菜(3.26 mg/g)、微齿眼子菜(68.93)、光叶眼子菜(224.57)和光叶眼子菜(4.82)上.综上所述,调查的云南10个高原湖泊普遍磷过剩而氮相对不足,物种多样性下降,蓖齿眼子菜、微齿眼子菜和光叶眼子菜可能更适合作为云南高原富营养化湖泊沉水植物恢复的物种.
关键词
云南高原湖泊
沉水植物
化学计量学特征
富营养化
恢复
Keywords
Yunnan plateau lakes
submerged macrophytes
stoichiometric characteristics
eutrophication
restoration
分类号
X524 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
生态化学计量学理论的应用、完善与扩展
被引量:
27
2
作者
邢伟
吴昊平
史俏
刘寒
刘贵华
机构
中国科学院武汉植物园
中国科学院大学
出处
《生态科学》
CSCD
2015年第1期190-197,共8页
基金
国家水专项(2012ZX07103003)
国家自然科学基金(31370479)
中国科学院青年创新促进会
文摘
生态化学计量学结合生物学、化学和物理学等基本原理,研究碳、氮、磷等化学元素在各种生态过程中的平衡。由于生态化学计量学研究可以把生态实体的各个层次在元素水平上统一起来,因此生态化学计量学已成为许多生态系统的新兴研究工具。目前,生态化学计量学研究已深入到生态学的各个层次(分子、细胞、个体、种群、群落、生态系统)及区域等不同尺度。由于C、N、P对有机体和生态系统的结构和功能的重要作用,C∶N∶P化学计量学成为各种生态过程研究中的核心内容,其基本理论(动态平衡理论、生长速率理论)围绕C∶N∶P化学计量比而展开阐述。将生态化学计量学理论应用于全球格局下的生态系统研究时,产生了许多崭新的成果(如植物营养全球格局等)。希望对生态化学计量学的概念、核心理论和全球格局下的应用以及该学说的完善与发展状况的简单介绍,能有助于推动我国在此领域的相关研究。
关键词
生态化学计量学
C∶N∶P
动态平衡理论
生长速率理论
全球变化
Keywords
ecological stoichiometry
C :N : P
homeostasis
growth rate hypothesis
global change
分类号
O651 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
“细胞生活的环境”一节的教学设计
3
作者
孙守甲
史俏
机构
江西东乡县第一高级中学
中国科学院武汉植物园
出处
《中学生物学》
2014年第4期24-25,共2页
文摘
采取直观教学和问题驱动的教学策略,着力于学生对知识的理解和自主学习能力的培养。
关键词
内环境
问题驱动
直观教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
感悟生活
4
作者
史俏
机构
河北省柏乡县职教中心求索文学社
出处
《获奖作文选萃.中学版》
2009年第1期55-56,共2页
文摘
莫泊桑曾经说过:“假如生活欺骗了你,你也要对生活微笑,因为微笑可以吓跑你心中所有阴霾。”
关键词
生活
感悟
莫泊桑
分类号
C913.1 [经济管理]
I565.074 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
云南高原10个湖泊沉水植物的碳、氮、磷化学计量学特征
郝贝贝
吴昊平
史俏
刘贵华
邢伟
《湖泊科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013
22
下载PDF
职称材料
2
生态化学计量学理论的应用、完善与扩展
邢伟
吴昊平
史俏
刘寒
刘贵华
《生态科学》
CSCD
2015
27
下载PDF
职称材料
3
“细胞生活的环境”一节的教学设计
孙守甲
史俏
《中学生物学》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
感悟生活
史俏
《获奖作文选萃.中学版》
2009
0
原文传递
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