“异面直线的概念”教学片段

空间两直线的位置关系是立体几何中点、线、面位置关系的起始课,对于本节课的教学,本文主要阐述了如何突破异面直线的概念这一难点,教学中借助生活中的大量现象和实例,利用直观感知、问题探究、小组合作、自主学习、交流分享的方式,通过思辨论证揭示数学本质,让学生理解异面直线概念的本质。

会而不对 对而不全——三角求值问题教学探究

三角函数是高中数学的重要组成部分.三角函数求值是最基本的题型.探究解决三角函数求值问题出错的原因以及 应对策略有实际意义 .

高血压合并糖尿病60例的护理体会

目的高血压合并糖尿病60例的护理体会。方法选取2018年1月~2019年1月我院收治的高血压合并糖尿病患者60例作为研究对象,按照是否给予人性化护理干预将其分为对照组(未行人性化护理干预)与实验组(行人性化护理干预),各30例。比较两组患者预后情况。结果实验组患者护理干预后症状自评表(SCL-90)得分以及患者对临床护理满意度评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论高血压合并糖尿病患者护理干预可影响患者临床诊疗过程中心理情绪状态以及护患关系,人性化护理干预效果明显优于常规护理干预效果。

2017年高考第16题的解法探讨

在每年一度的高考真题中,不乏有一些质量很高的原创题:立意新、情景新。细细研究,有多种解题途径,注重考查学生综合能力。笔者就以下一道真题谈谈自己的看法,希望引起广大数学教师的重视,更以此而求教于各位同行。

三角求值计算的错误剖析

三角函数是高中函数知识的重要组成部分,是高考中的热点内容.然而,总有一些学生会犯一些低级错误,拿不到满分,会而不对,对而不全.笔者常常发现学生的一些低级计算错误,究竟是什么原因造成了这种情况,引发了我的思考.