“90后”大学生政治信仰困惑的成因与化解

"90后"大学生是独特的群体。目前,他们的政治信仰呈多元化态势,相当数量的"90后"大学生对马克思主义信仰淡化和迷茫。其深层根源为其成长背景、家庭环境、学校教育缺失等原因。必须教育他们深入学习马克思主义理论,并通过多种方式坚定其马克思主义信仰,使"90后"大学生成为未来崛起的青年一代之中坚力量。

生态文明维度的海洋运输与海洋环境保护

生态文明的提出是对可持续发展理论认识深化的必然结果。当前以此为基点促进我国航运事业大发展必须关注海洋运输对海洋环境的负面影响;提出以生态文明建设为目标强化海洋环境保护的对策;坚持海洋运输低碳、环保的道德实践活动,保护海洋环境,维护海洋生态系统的平衡。

农产品安全的监管

分析中国农产品安全现状与建立农产品安全监管机制的必要性,论述实现农产品安全监管的路径:加强政府的宏观协调管理,建立统一的监管机制,推行农产品身份证制度,促使全社会关注农产品质量安全。

海洋环境与资源保护的伦理视阈

21世纪人类海洋环境与资源保护问题日益突出,亟待加强对海洋环境伦理问题的研究。通过剖析海洋环境污染、海洋资源掠夺性开发、海洋技术负面效应对海洋生态平衡的影响,说明建立全球性海洋可持续开发伦理观的必要性,即破除人类中心观念,树立公平原则,明确人类没有理由剥夺海洋生物对海洋自然资源与环境享用的权利;强调当代人与后代人、发达国家与发展中国家资源共享与机会平等;提倡全世界人民共同维护海洋生态系统平衡,可持续地开发和利用海洋资源。

全面提升大学生科学素质刍议

从探讨科学素质的内涵入手,分析大学生科学素质的现状,指出必须注重培养大学生科学意识和实践能力,全面提升当代大学生科学素质,并带动全民族科学素质的整体提高,提出提升大学生科学素质的途径和措施。

弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观厘思

落实"十八大"精神,践行社会主义核心价值观,需要持续弘扬雷锋精神。指出社会主义核心价值体系与雷锋精神内容相契合,社会主义核心价值观与雷锋精神的理论基础一致,并从社会主义核心价值观三个倡导层面分别说明弘扬雷锋精神对中国公民践行社会主义核心价值观的独特作用。

城市生态和谐与公民公德素质的提升

通过案例剖析说明破坏城市生态环境的主要原因是人类的行为,实现生态和谐,建立人与自然和谐发展城市的重要因素应是提升公民公德素质,必须用人类的自律精神,养成良好的行为习惯,构建和谐社会。

海洋资源可持续开发与环境保护的低碳发展模式

海洋资源可持续开发与环境保护是科学发展观的必然要求。我国海洋资源在开发利用中存在着过度开发、资源利用低、污染海洋环境等问题。亟须建构海洋资源可持续开发与环境保护的低碳发展模式,即通过开发海洋能、提高海洋资源利用率、进行低碳发展相关立法,规定各方权属、加快海洋技术创新、培养公民低碳生活理念等,使海洋资源的开发走低碳发展的途径。

大连海洋资源与环境可持续开发与保护对策

概括分析大连近海水环境污染与海洋资源利用的状况及存在的问题,提出提高海洋生态环境保护与资源利用成效的对策。

论环境经济的管理系统

环境经济发展的支撑系统在于科学的管理机制 ,即健全与完善政府管理功能 ;德法并举、刚柔并重的管理措施 ;不断地实施全方位、多角度的创新等。环境经济及其管理系统是 2 1世纪经济与管理科学领域的重要研究课题 ,国际、国内专家学者应给予热切的关注与研究。

马加爵事件后高校伦理道德教育的反思

通过对马加爵事件的反思 ,剖析了近年来我国高等院校伦理道德教育的缺失 ,提出了塑造当代大学生道德人格的具体设想 :量化高校德育工作考核标准 ,形成激励机制 ;强调高等教育以塑造学生的高尚道德人格为核心 ,使高校成为培养 2 1世纪德才兼备人才的基地。

当代大学生生命责任感教育探讨

分析导致当代大学生生命责任感现状,指出其生命责任感缺失是隐藏其中的深层原因,提出强化对当代大学生的生命责任感教育,能够预防和控制其自杀、伤害他人性命的行为发生,使其树立正确的生命观。

关于科技伦理超前研究的思考

由于科技伦理的发展严重滞后于科学技术的发展 ,科学技术的负面效应给人类带来种种威胁。为了达到科技伦理的发展与科学技术的发展同步或超前于科学技术的发展 ,使其发挥应有的规范与指导功能 ,本文提出研究未来科技伦理 ,并对其必要性。

科学发展观视阈的生态文明解读

本文从科学发展观的视角分析了生态文明的内涵,指出生态文明是经济社会和生态环境协调发展的文明;是物质文明、精神文明与政治文明在自然与社会生态关系上的具体表现;是实现人类社会可持续发展所必然要求的社会进步状态。推进生态文明,建设资源节约型和环境友好型社会,是实现社会可持续发展的最佳选择,是科学发展观的必然结论。

孝道观视角下的当代大学生生命观教育

论述孝道观教育与生命观教育有着深层的内在联系,生命观教育是孝道观教育的前提,只有珍爱生命才能敬老孝亲;孝道观教育是生命观教育的目标之一,只有真挚地爱父母,才能升华为爱人民、爱祖国,树立正确的生命观,实现人生价值。明确生命观教育与孝道观教育的内涵与特征,阐述加强大学生生命观与孝道观教育的对策。

科学发展观维度的农民生态消费模式建构

科学发展观要求实现消费模式的根本转变,建构科学的可持续发展的、人与自然和谐共生的、把人的全面发展当作终极目标的生态消费模式。生态消费是包含着理性消费、安全消费和健康消费的新型消费模式;我国农民是世界上最大的消费群体,建构农民生态消费模式,是落实科学发展观的重要方面;分析我国农民消费现状及其影响;指出以科学发展观为指导,建构当代农民的生态消费模式:包括培养农民的生态消费理念,促进其消费行为转变,提升其消费结构,持续增加农民收入,提高其生态消费能力,加强农村基础设施建设,奠定农民生态消费物质基础等内容。

中国沿海开放城市实现绿色低碳发展模式的对策

中国沿海开放城市绿色低碳发展模式的构建在全国具有引领作用。在其绿色低碳发展模式建立过程中要求政府发挥主导作用,积极推进低碳发展技术创新和相关制度创新,加强法律体系与伦理规约等的建设,强化非政府组织的介入,在市民中推行低碳生活方式、消费方式和交往方式,使绿色低碳发展模式深入人心。

青年消费群体的特殊消费价值观解析

探讨作为社会消费过程中的一个特殊群体——当代青年的消费特征、消费心理与特殊消费价值观,分析其消费误区及负面影响,论证生态消费价值理念对当代青年形成健康、科学、合理、公平的消费生活方式以及建设节约型社会并真正走上可持续发展道路具有的战略性意义,并提出培养当代青年生态消费价值观的现实路径。

科技未来的伦理关怀

科学技术引发的伦理学思考是当前学术界的一个热点。本刊陆续收到这方面的大量来稿。只是有新意和深度、论据扎实、陈述系统的文稿不多。本着对读者负责 ,为作者着想 ,期待思想争鸣和学术讨论的目的 ,编辑部特从来稿中选取摘发一部分 ,以期引起学界同仁的关注。今后 ,本刊在严格刊用标准的同时 ,将继续支持这方面的讨论 ,也希望作者们不断提供更有力度和份量的佳作 。