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CaSBi粉末发光材料 被引量:1
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作者 史其武 杨志平 刘保生 《发光学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1998年第3期248-250,共3页
制备了CaSBi粉末发光材料.用X射线衍射分析了材料的晶体结构、测量了其激发光谱、发射光谱和直流电致发光光谱.蓝色发光峰位于450nm.
关键词 发光材料 硫化钙 粉末 光谱 电致发光
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用EPR谱研究ZnS:Mn、Cu的Mn^(2+)团形成和它对发光特性的影响 被引量:5
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作者 吕文选 许明滚 +1 位作者 黄文秀 史其武 《发光学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1992年第4期355-362,共8页
Mn^(2+)浓度C(0.5%,0.6%)相同,而煅烧温度不同的DCEL ZnS:Mn、Cu粉未样品的EPR谱是不同的.用微机模拟EPR谱,计算出Mn^(2+)团所占Mn^(2+)的比例Cc/C.煅烧温度低于950℃时,Mn^(2+)团比例随锻烧温度升高而减少,煅烧温度高于950℃时,六角... Mn^(2+)浓度C(0.5%,0.6%)相同,而煅烧温度不同的DCEL ZnS:Mn、Cu粉未样品的EPR谱是不同的.用微机模拟EPR谱,计算出Mn^(2+)团所占Mn^(2+)的比例Cc/C.煅烧温度低于950℃时,Mn^(2+)团比例随锻烧温度升高而减少,煅烧温度高于950℃时,六角晶相比例和Mn^(2+)团比例同时随锻烧温度的升高而增加.分析表明,六角晶相有利于Mn^(2+)间的间接电子自旋交换作用,在相同的掺Mn、Cu浓度条件下,对比立方晶相,它将使更多的Mn^(2+)形成团,使材料的发光亮度降低.文中还讨论了锻烧DCEL ZnS:Mn、Cu材料的最佳温度问题. 展开更多
关键词 硫化锌 锰离子 发光特性 EPR谱
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氧离子对ITO膜生成的影响
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作者 杨志平 李志强 +1 位作者 史其武 韦志仁 《河北大学学报(自然科学版)》 CAS 1997年第S1期20-22,共3页
研究了氧离子的引入对ITO膜生成的影响。通过辉光光谱测量,认定氧离子与Zn,Sn原子发生能量交换,从而为氧化反应提供活化能,使ITO膜生成所要求的衬底温度降低。
关键词 ITO膜 氧离子 反应蒸发
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用于胶片行业的一种长余辉荧光片
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作者 杨志平 史其武 李志强 《河北大学学报(自然科学版)》 CAS 1998年第1期83-83,97,共2页
利用稀土铕掺杂的铝酸盐发光材料的长余辉特性,制做了安全轻便的照明荧光灯片。已用于胶片生产的涂布、干燥等工艺的照明。
关键词 铝酸盐 长余辉发光 胶片
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DCEL ZnS:Mn,Cu粉末的ESR谱与材料制备关系
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作者 黄文秀 于腊佳 +2 位作者 林逢辰 吕文选 史其武 《厦门大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 1989年第4期427-429,共3页
1 ESR谱与浓度的猝灭关系 为了进一步证实我们在文献[1]提出的浓度猝灭机理,观察了一组在870℃灼烧、不同浓度的ZnS:Mn,Cu DCEL粉末样品的ESR谱(与[1]中Fig.1基本相似),
关键词 DCEL ZNS CU MN 制备 粉末 ESR谱
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“炮弹传奇”——卢瑟福解密原子结构
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作者 史其武 《农村青少年科学探究》 2007年第12期11-11,共1页
七十多年前,人们对原子的理解还处于非常粗浅的阶段。原来人们认为原子是个实心球体,发现电子后人们又认为原子是个球体。
关键词 卢瑟福 炮弹 原子核 原子结构 电子 传奇 粒子散射 球体 核式结构 带正电
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蓄电池中的探究
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作者 史其武 《农村青少年科学探究》 2007年第11期16-16,共1页
小娜的爸爸是一位汽车司机,在拆换蓄电池时,因蓄电池极性标志模糊不清,而无法辨别蓄电池正负极,如果接反正负极就会造成点火系统损坏和交流发电机烧毁,甚至引起汽车起火。小娜想帮助爸爸解决这个难题,经过询问老师得到两种化学方法:a在... 小娜的爸爸是一位汽车司机,在拆换蓄电池时,因蓄电池极性标志模糊不清,而无法辨别蓄电池正负极,如果接反正负极就会造成点火系统损坏和交流发电机烧毁,甚至引起汽车起火。小娜想帮助爸爸解决这个难题,经过询问老师得到两种化学方法:a在蓄电池两极柱上各连一导线, 展开更多
关键词 蓄电池 负极 交流发电机 点火系统 电池极性 汽车司机 化学方法 正极 铜线 电导线
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探究“铜树”的实验——于细微之处见真知
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作者 史其武 《农村青少年科学探究》 2007年第12期17-17,共1页
课本上铝与硫酸铜反应生成"铜树"实验的实质是置换反应。某化学小组用家中自制的简陋装置完成这个实验,并得到了一些启示。实验装置取一铝制易拉罐,剪去两底,取其铝片。擦去其表面的氧化物,之后将铝片剪成树状,并塞人事先洗... 课本上铝与硫酸铜反应生成"铜树"实验的实质是置换反应。某化学小组用家中自制的简陋装置完成这个实验,并得到了一些启示。实验装置取一铝制易拉罐,剪去两底,取其铝片。擦去其表面的氧化物,之后将铝片剪成树状,并塞人事先洗净的雪碧塑料瓶中。取胆矾25克~30克加入雪碧瓶,之后注水,以没过树状铝片为宜。 展开更多
关键词 置换反应 实验现象 铝制易拉罐 实验装置 硫酸铜 探究 铝片 氧化物 塑料瓶 反应生成
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盐碱地里有盐吗?
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作者 史其武 《农村青少年科学探究》 2013年第2期28-28,共1页
萱萱同学刚刚学习了酸碱盐的知识,对关于利用酸碱改良土壤的知识颇感兴趣。最近她看了电视剧《焦裕禄》,里面焦裕禄带领兰考人民治理风沙和盐碱地的故事很是感人。萱萱自己所在的村庄既有肥沃的土地年年丰收,也有盐碱地几乎寸草不生... 萱萱同学刚刚学习了酸碱盐的知识,对关于利用酸碱改良土壤的知识颇感兴趣。最近她看了电视剧《焦裕禄》,里面焦裕禄带领兰考人民治理风沙和盐碱地的故事很是感人。萱萱自己所在的村庄既有肥沃的土地年年丰收,也有盐碱地几乎寸草不生。萱萱下决心自己探究一下盐碱地的情况,并与老师商量学习一下焦裕禄,想出改良本村盐碱地的措施。 展开更多
关键词 盐碱地 改良土壤 电视剧 知识 酸碱 学习 年丰
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对紫甘蓝浸出液的探究
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作者 史其武 《农村青少年科学探究》 2021年第5期27-27,共1页
紫甘蓝是我们生活中常见的一种蔬菜,今天化学小组的同学们打算制取其浸出液,然后进行有关酸碱指示剂的探究。一、探究引言酸碱指示剂是检验溶液酸碱性的常用化学试剂,像科学上的许多其他发现一样。
关键词 紫甘蓝 酸碱指示剂 化学试剂 浸出液 蔬菜 探究
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