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初中生养成教育评价策略研究
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作者 史冰秋 董传旭 《成才之路》 2017年第2期10-10,共1页
教师要关注细节,关注过程,通过科学评价,使学生养成良好的行为习惯。文章从评价要注重保护学生的自尊心、要及时并注重细节、要注重过程并有耐心、制定评价量化体系要做到公平公正客观等方面进行研究。
关键词 初中生 养成教育 评价策略 评价量化体系
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