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如何在高校美术教学中培养学生的艺术素养 被引量:1
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作者 史力如 《艺术家》 2021年第2期94-94,共1页
美术是一门能提升学生艺术素养、陶冶学生情操的重要课程。美术的教学内容不同于高数、应用物理、有机化学等文化课程,主要以艺术鉴赏为主,能有效发挥学生想象力,让他们对美有更清晰、更具象的认知。不仅如此,美术还能让学生在疲惫的文... 美术是一门能提升学生艺术素养、陶冶学生情操的重要课程。美术的教学内容不同于高数、应用物理、有机化学等文化课程,主要以艺术鉴赏为主,能有效发挥学生想象力,让他们对美有更清晰、更具象的认知。不仅如此,美术还能让学生在疲惫的文化学科学习中放松身心,让他们在艺术之海的徜徉中卸去身上沉重的学习压力。 展开更多
关键词 学生想象力 应用物理 艺术鉴赏 学科学习 有机化学 艺术素养 教学内容 学生情操
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基于绘画构图视觉要素对景观设计的审美启示
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作者 王钧 史力如 《天津美术学院学报》 2019年第12期95-97,共3页
景观设计与绘画艺术紧密相关,在对比绘画构图要素与景观的关系中,对绘画构图要素的使用方法加以梳理及总结,同时从景观设计角度,对景观的艺术和审美性进行探究,试图在景观设计方面提出有用性建议,提高景观作品的艺术性。
关键词 景观设计 绘画构图要素 审美艺术 应用启示
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