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小班幼儿泥塑活动的指导方法
1
作者
史加晨
金桂凤
《儿童与健康》
2014年第7期11-11,共1页
小班幼儿泥塑活动正处于由“无目的活动期”向“基本形状期”过度阶段。这一阶段的幼儿不能有目的地塑造某一物体形象,他们乐于反复摆弄泥团,在团搓中享受泥团的触觉感和形态的变化感。
关键词
儿童健康
健康卫生
儿童卫生
健康教育
原文传递
题名
小班幼儿泥塑活动的指导方法
1
作者
史加晨
金桂凤
机构
江苏省海安县城东镇西场幼儿园
出处
《儿童与健康》
2014年第7期11-11,共1页
文摘
小班幼儿泥塑活动正处于由“无目的活动期”向“基本形状期”过度阶段。这一阶段的幼儿不能有目的地塑造某一物体形象,他们乐于反复摆弄泥团,在团搓中享受泥团的触觉感和形态的变化感。
关键词
儿童健康
健康卫生
儿童卫生
健康教育
分类号
R179 [医药卫生—妇幼卫生保健]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
小班幼儿泥塑活动的指导方法
史加晨
金桂凤
《儿童与健康》
2014
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