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浅谈多媒体在小学美术教学中的运用 被引量:9
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作者 史卓珩 《学周刊(下旬)》 2013年第4期188-188,共1页
随着现代信息技术的迅猛发展和广泛应用,现代化的教育技术也日新月异并之引起教育方式、教学方法的深刻变革,成为当前课程改革、教学改革的发展方向和"助推器"。在目前看来,学校多媒体技术的应用主要是以各种现代的电教媒体与传统意... 随着现代信息技术的迅猛发展和广泛应用,现代化的教育技术也日新月异并之引起教育方式、教学方法的深刻变革,成为当前课程改革、教学改革的发展方向和"助推器"。在目前看来,学校多媒体技术的应用主要是以各种现代的电教媒体与传统意义上的课堂教学方式相结合来进行的,这样利用电教媒体的声、色、形,表现手法的多样性,富于变化的优越性,达到优化教学过程,提高教学质量的目的。 展开更多
关键词 多媒体技术 美术教学 小学 现代信息技术 课堂教学方式 优化教学过程 电教媒体 教育方式
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小学美术校本课程资源的开发与研究
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作者 史卓珩 《前卫》 2022年第9期83-85,共3页
随着新课程标准的实施,校本课程开发正成为学校现在和今后的一项重要任务,同时也是教师工作中的重要部分。校本课程的开发是我国基础教育课程改革的基本趋势之一。本课题研究以我校美术教学为例,结合美术教学实践,从校本课程开发的背景... 随着新课程标准的实施,校本课程开发正成为学校现在和今后的一项重要任务,同时也是教师工作中的重要部分。校本课程的开发是我国基础教育课程改革的基本趋势之一。本课题研究以我校美术教学为例,结合美术教学实践,从校本课程开发的背景意义、课程资源开发利用的原则、校本课程资源开发的过程、校本课程资源开发的效果及应该注意的几个问题等几方面阐述了美术教师校本课程资源的开发及实践应用,从而激发学生对美术学习的兴趣,提高学生的美术修养,促进学生的发展。 展开更多
关键词 校本课程 资源 学生发展
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