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不规则波作用于群桩的水动力系数 被引量:16
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作者 俞聿修 史向宏 《海洋学报》 CAS CSCD 北大核心 1996年第2期138-147,共10页
不规则波作用于群桩的水动力系数俞聿修,史向宏(大连理工大学土木系)关键词水动力系数,群桩,波浪力,不规则波前言海洋平台等海工建筑物多由群桩支承,平台上的小直径立管和钻杆等也常成群布置,它们主要受海浪(不规则波)的作用... 不规则波作用于群桩的水动力系数俞聿修,史向宏(大连理工大学土木系)关键词水动力系数,群桩,波浪力,不规则波前言海洋平台等海工建筑物多由群桩支承,平台上的小直径立管和钻杆等也常成群布置,它们主要受海浪(不规则波)的作用。目前有两类计算群桩上波浪力的方法... 展开更多
关键词 水动力系数 桩基 群桩 波浪力 不规则波
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以人为本理念指导下的初中教育管理工作策略研究
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作者 史向宏 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2022年第5期213-215,共3页
新时期,中学教育要转变传统的应试教学方式,重视对学生的综合素质的培养。在中学教育管理中要体现以人为本、师生关系融洽、教学方法要有个性。在传统的教学方法中,教师是中心的,而学生是被动地接受教育的。老师是权威,不能充分体现学... 新时期,中学教育要转变传统的应试教学方式,重视对学生的综合素质的培养。在中学教育管理中要体现以人为本、师生关系融洽、教学方法要有个性。在传统的教学方法中,教师是中心的,而学生是被动地接受教育的。老师是权威,不能充分体现学生的主体性。这样的教学方法有悖于“以人为本”的教学理念,对学生的学习和成长都是不利的。把人本思想引入到中学教育管理中,教师在教学中始终遵循“以人为本”的教学原则,能给学生更大的学习和发展空间;加强对学生的关怀,使其在教学中起到主体作用,有利于促进教学工作的顺利进行。 展开更多
关键词 以人为本 初中 教育管理 对策
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资产评估协议书的法律特性及建议性条款
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作者 郭长宝 李国东 史向宏 《国有资产管理》 1998年第2期47-50,共4页
资产评估协议书直接涉及到评估机构和委托方的切身利益,认真做好资产评估协议书的规范工作对维护评估机构及当事人的合法权益,推动评估行业健康发展具有十分重要的意义。随着经济体制改革的不断深入与发展,资产评估行业的作用日见突... 资产评估协议书直接涉及到评估机构和委托方的切身利益,认真做好资产评估协议书的规范工作对维护评估机构及当事人的合法权益,推动评估行业健康发展具有十分重要的意义。随着经济体制改革的不断深入与发展,资产评估行业的作用日见突出。法律赋予资产评估特殊的地位,它... 展开更多
关键词 资产评估协议书 法律 条款 国有资产管理 中国
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对资产评估报告书法律责任的认识
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作者 郭长宝 李国东 史向宏 《国有资产管理》 1998年第1期41-42,共2页
建立日臻完善、繁荣发达的社会主义市场经济,需要资产评估机构发挥重要的中介作用。评估机构与委托人依法签约,为使用人提供具有法律效力的资产评估报告书,是评估业务的主要内容。依据1991年11月16日施行的《国有资产评估管... 建立日臻完善、繁荣发达的社会主义市场经济,需要资产评估机构发挥重要的中介作用。评估机构与委托人依法签约,为使用人提供具有法律效力的资产评估报告书,是评估业务的主要内容。依据1991年11月16日施行的《国有资产评估管理办法》及相关的法规制度规定,明确... 展开更多
关键词 资产评估报告书 法律责任 国有资产管理 中国
原文传递
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