经皮给药治疗小儿喘憋性肺炎患者的护理观察

目的经皮给药治疗小儿喘憋性肺炎的护理观察。方法选取我院收治的小儿喘憋性肺炎20例,经皮给予特治药贴并进行治疗,并进行护理。结果 20例患儿治疗后完全治愈出院。结论经皮给药治疗后采用正确护理方法 ,这样不仅缩短了病程,而且提高了患儿的抢救成功率。

小儿支气管炎患者的临床护理体会

目的本院对小儿支气管炎患儿的治疗效果以及有效的护理方法加以探讨以及仔细的研究。方法自从2011年2月～2012年9月期间，本院收治了100例患有支气管炎的患儿，并且随机将患者的临床资料划分成实验组及时照组，对对照组患儿给予常规性的护理，实验组患儿给予综合性的护理。对此，比较对照组和实验组中，患儿的并发症以及护理的满意度；同时，对所得数据资料进行科学的统计学分析。结果实验组的患儿经过科学治疗有效率为93．0％，对照组患儿的有效率为83．7％。结论本院在小儿支气管炎患儿的临床护理的过程中，实施综合性的护理方式，不仅有相对较高的满意度，而且并发症也相对较少，值得科学临床应用及普及推广。

整体护理在小儿腹泻护理中的应用效果分析

目的对于整体护理在小儿腹泻护理中的应用效果进行探究分析。方法选取我院于2014年8月至2015年7月收治的腹泻患儿96例,将其随机分为观察组和对照组,每组48例。其中,对照组采用常规护理方式,观察组则采用整体护理,对比两组患者的住院相关指标和护理满意度。结果观察组患儿的住院时间显著短于对照组,且住院费用和并发症病例显著少于对照组,且观察组护理满意度显著高于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论整体护理在小儿腹泻护理中的应用效果显著,能够有效缩短其治疗和住院时间,减少并发症发生概率,提高护理满意度,应在临床中加以推广应用。

儿科静脉输入刺激性药物护理分析

目的总结小儿静脉输入刺激性药物过程中应注意的护理细节,防止输液并发症,引发护理纠纷,保证护理安全。方法通过分析回顾近两年来入院治疗的238例静脉滴注刺激性药物患儿的临床资料。结果在此组患儿中,不良反应发生率为34.45%,82例出现不良反应。其中,43例患儿主动告知疼痛,7例婴儿在静脉输液时突然哭闹,28例局部发红,4例局部皮肤发白。静脉滴注刺激性药物不良反应最为常见的以疼痛为主(P<0.01)。结论对于静脉注射刺激性药物的患儿,护理的关键是预防药物外渗。护士要对药物性质熟练掌握,准确配制药物,合理选择静脉,密切观察可有效避免不良反应的发生。

小儿支气管炎合并心力衰竭的护理分析

目的探讨小儿支气管炎合并心力衰竭的护理方法及效果。方法选取我院于2013年5月至2014年5月收治的小儿支气管炎合并心力衰竭患者126例作为临床研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各63例。对照组患者给予常规护理,观察组患者给予综合护理。比较两组患者的治疗效果。结果根据统计学分析结果,观察组患者的治疗48 h后的呼吸率和心率明显优于对照组,比较结果具有显著差异性(P<0.05)。结论小儿支气管炎合并心力衰竭患者采用综合护理措施能够有效改善患者的呼吸率和心率。

小儿呼吸道感染引发高热惊厥急救及护理

目的分析小儿呼吸道感染引发高热惊厥的急救与护理。方法采取2014年2月~2015年3月期间来本院接受治疗的80例呼吸道感染患儿,对这80例患儿的临床资料进行回顾性分析,总结急救与护理措施。结果对这80例患儿采取相应的急救与护理措施后,其中发生高热3例,发生率为3.75%,惊厥的有1例,发生率为1.25%,76例患儿康复出院,有效率为95.00%。结论高热惊厥是小儿呼吸道感染中一种常见并发症,对患者采取有效的急救与护理措施有助于降低并发症的发生。

阿糖腺苷治疗EBV感染相关性儿童传染性单核细胞增多症的临床分析

目的研究阿糖腺苷治疗EBV感染相关性儿童传染性单核细胞增多症的临床分析。方法选择60例EBV感染所造成的单核细胞增多症患儿作为临床研究对象。依照随机平衡序贯法将其分为两组,其中观察组(n=30)采用阿糖腺苷进行治疗,对照组(n=30)实施更昔洛韦展开治疗。对两组患儿治疗中的临床症状改善时间,以及两组患儿治疗第7天、第10天的EBV-DNA阴转率进行对比。结果观察组患儿的退热时间、咽喉炎好转时间、脾脏回缩至正常时间、肝脏回缩至正常时间、颈部淋巴结长径时间均少于对照组,临床症状改善情况优于对照组;观察组患儿的EBV-DNA阴转率优于对照组,差异均存在显著性(P<0.05)。两组患儿均未出现严重不良反应。结论应用阿糖腺苷治疗EBV感染相关性儿童传染性单核细胞增多症,能够显著改善患儿临床中的症状改善情况,促使患儿EBV-DNA阴转率情况得到提升,且具有较好的安全性,值得在临床治疗中继续应用与研究。

细节护理管理在儿科护理管理中所产生的影响分析

目的分析细节护理管理在儿科护理管理中所产生的影响及应用价值,为儿科护理提供参考依据。方法选取2018年1—12月在该院儿科进行治疗的268例患者进行研究,134例为观察组,对照组为134例,对照组患者进行常规护理模式,而观察组患者实行细节护理管理模式。护理结束后,对比观察组和对照组患者的护理满意度及护理质量评分。结果对照组患者护理满意度为76.12%,观察组患者护理满意度为97.01%;对照组患者的护理质量平均评分为(6.89±1.25)分,观察组护理质量评分为(9.46±1.26)分,两组对比差异有统计学意义(t=5.312,P=0.002)。结论在儿科护理管理中实行细节护理能够提高患者和家属的护理满意度,有助于提高护理质量,为儿科护理提供了一定的参考依据。