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体验式教育让孩子爱上学习
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作者 史坚毅 《河南教育(基教版)(上)》 2011年第3期20-20,共1页
体验式教育强调体验的生成与情感的丰富,重视学生的实践创新活动,重视学生的学习生活化,重视学生探究性思维的形成。它是教师按照预定的教育目标和教育内容,科学有效地创设一种"身临其境"或"心临其境"的体验氛围,促使学生在这种环... 体验式教育强调体验的生成与情感的丰富,重视学生的实践创新活动,重视学生的学习生活化,重视学生探究性思维的形成。它是教师按照预定的教育目标和教育内容,科学有效地创设一种"身临其境"或"心临其境"的体验氛围,促使学生在这种环境氛围的影响下自主地通过"体验"或"内省", 展开更多
关键词 体验式教育 学习 孩子 探究性思维 教育内容 教育目标 环境氛围 学生
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浅谈公共汽车线路站点的计算机管理
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作者 史坚毅 《广州市公安管理干部学院学报》 2002年第1期20-22,共3页
本文简要分析了当前公共汽车线路、站点管理的缺点,提出了从公安交通管理的角度来运用计算机系统实现公共汽车线路、站点管理的结构流程;各模块的设计和功能。
关键词 公共汽车 线路站点 计算机管理 结构流程 资源共享
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