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中学生历史思维能力的培养
1
作者
史天越
《高考》
2018年第30期165-165,共1页
中学生包括初级中学学生和高级中学学生。中学生历史是中学时期比较重要的一门学科,中学阶段学生处于青春发育期,是身体和心理发育成熟的重要时期,培养中学生历史思维有利于学生更加逻辑严谨的思考问题。使他们在处理事情时会更加理性,...
中学生包括初级中学学生和高级中学学生。中学生历史是中学时期比较重要的一门学科,中学阶段学生处于青春发育期,是身体和心理发育成熟的重要时期,培养中学生历史思维有利于学生更加逻辑严谨的思考问题。使他们在处理事情时会更加理性,对以后的生活和学习都有很大的帮助。本文主要对中学生历史思维能力培养的相关内容进行阐述,帮助中学生能够学好历史并形成良好的历史思维。
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关键词
中学生
历史思维
能力培养
原文传递
题名
中学生历史思维能力的培养
1
作者
史天越
机构
石家庄市第二中学
出处
《高考》
2018年第30期165-165,共1页
文摘
中学生包括初级中学学生和高级中学学生。中学生历史是中学时期比较重要的一门学科,中学阶段学生处于青春发育期,是身体和心理发育成熟的重要时期,培养中学生历史思维有利于学生更加逻辑严谨的思考问题。使他们在处理事情时会更加理性,对以后的生活和学习都有很大的帮助。本文主要对中学生历史思维能力培养的相关内容进行阐述,帮助中学生能够学好历史并形成良好的历史思维。
关键词
中学生
历史思维
能力培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学生历史思维能力的培养
史天越
《高考》
2018
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