高职院校与企业合作课程开发的机制与方法研究

在国内教育体制不断改革、不断深化的过程中,校企合作办学显然成为了新时期教育改革的研究重点。现本文从校企合作开发思路出发,结合校企合作的原则要求,提出校企合作课程的有效开发流程。希望在满足校企合作资源获取,增强校企合作质量的同时,提高学生的专业技能水平,发挥校企合作作用。

高校科研管理系统中计算机数据挖掘技术的运用研究

当前,随着教育的普及,高校的教育质量也在不断上升。对于很多高校来说,科研是必不可少的,很多导师基本上都有科研项目,因此,对于高校来说,需要具备完善的科研管理系统,方便科研管理者的工作,更为从事科研工作的导师打好坚实的基础。科技的进步为高校科研项目带来了很多便利,在科研项目进行的过程中,产生数据与记录是不可避免的,有的科研项目甚至会产生庞大的数据量,所以,随着科研项目的进行,其科研信息数据库中的历史数据也会越来越多。但是教师往往需要对一些有用的数据进行提取,或者是找到众多数据的规律等,而一些传统的方法已经不能满足科研工作者对数据处理的需求,因此,高校需要在科研管理系统中引进计算机数据挖掘技术。数据挖掘技术是专门对数据进行处理的一种技术,即使面对非常庞大的量的数据,它也可以从数据库中提取中有价值的规律,方便高校科研系统管理者和科研工作者的工作。该文就高校科研管理系统中计算机数据挖掘技术的运用进行分析与探讨。

区域产业发展相适应的高职专业建设研究

高职院校建设与区域产业发展联系密切,二者的匹配度直接影响区域经济发展。高职院校是培养社会人才的重要基地,学校的发展应该适应社会的发展。区域产业与高职专业有机结合,可以促进双方快速发展与升级。本文着重分析目前高职专业结构与区域产业发展的问题,并提出部分建议,以期使高职专业与区域产业相适应。

双活数据中心的搭建

随着网络化、信息化发展进程的不断推进,人们工作、学习和生活中所产生的数字资源越来越多,为存储数据提供服务的服务器的压力越来越大,数据丢失、数据损坏问题的发生频率越来越高。在大数据、云计算的应用越来越普及的今天,将数字资源向云数据中心转移,成为解决数字资源存储和利用问题的有效方法。而为了保证数据中心资源的安全性,建立重要数据资源云灾备成为当下搭建数据中心的重要内容。双活数据中心可将传统数据中心的数据容灾备份到云数据中心中,提升数据中心数据应用的连续性、可靠性,降低本地设备的应用压力,提高设备的利用效率。笔者首先对双活数据中心进行概述,介绍双活数据中心的建设内容与备份方式;其次,对双活数据中心进行设计,分析用户需求,提出设计方案;最后,对方案予以实施,验证设计的可行性和实用性。

网络和数据库技术下的局域网监控和管理分析

局域网可以应用到许多领域和层面当中,通过局域网人们可以非常方便地实现内部的工作管理以及资源共享,并还能够通过局域网来实现对互联网上的各类信息和资源的访问与查阅等。然而,局域网在实际应用的过程当中也存在着许多问题和隐患,尤其是数据安全方面的隐患是不容忽视的,因此有些局域网的管理人员便为了有效避免这些问题和隐患的发生而采用了网络和数据库技术对其进行监控和管理。本文便主要针对网络和数据库技术下的局域网监控和管理进行分析探讨,并给与一定的应用建议。

虚拟桌面教学平台设计

本文首先阐述桌面云技术的概念、系统架构及实现原理,通过对学校多媒体教学的需求,研究将学校原有多媒体教学PC端桌面向移动桌面云迁移实现方案,探讨桌面云技术在学校多媒体教学中的价值。

基于MOOC模式学习平台的分析与设计

本文主要针对于这一教学平台的搭建来进行分析与讨论。信息技术的快速发展和进步,各种教学模式随之出现,MOOC就是其中的一种,这种教学方式彻底颠覆了以往的教学方法。

嵌入式移动数据库技术研究

当今时代是一个信息化的时代,信息科技的发展改变了人们的生活方式。数据库技术是信息时代的一项重要发明,而随着嵌入式操作系统的开拓与应用,移动数据库也开始走向了人们的视野。目前我国的嵌入式移动数据库技术已经逐渐从研究领域转而发展向广泛应用的领域,并且其正越趋小型化,如手机、掌上电脑、PDA以及车载设备等移动设备都离不开嵌入式移动数据库技术。本文主要针对嵌入式移动数据库技术的发展概况以及特点等做出浅要分析与介绍。

汉代相和歌的演化

汉时民间俗乐繁荣,人们通过歌谣的形式来表达爱恨情仇及心中的喜怒哀乐,产生以北方民间音乐为主的相和歌,以其为代表的音乐文化在时局的动荡中不断演变发展。

PB中数据更新的错误及事件锁的引入

在软件开发过程中常将一项功能赋予给一个按钮,而有些按钮由于事务的需要在特定的条件下只能执行该代码一次,实现上述代码的机制可采用事件锁以控制代码被反复执行。

浅谈高职院校《计算机应用基础》课程的教学改革

计算机应用基础是高职院校的公共基础课,其任务是为信息社会提供实用性、操作性人才。在高职教育经过一轮迅猛的发展之后,遇到了一些无法回避的矛盾和问题,这些都严重阻碍了高职教育健康快速的发展,以高等职业教育人才培养目标出发,结合现代教育理论和个人教学实践,对计算机应用基础课程在高职院校中的教学方法和评价方法进行深入探讨。