传统语法和美国自结构主义以来的几种新语法

一、从傳统的語言学和傳統的語法学談起传统的语言学把它的内容分为语音、语法和词汇三个部分,而传统的语法学又把它的内容分为句法和词法两个部分,这是大家都知道的。我们应该知道,语言学家和语法学家所以要这样划分,并不是出于主观任意,而是由于客观的必要。首先就语言的三个部分来说,语音乃是语言的物质外壳,是语言的形式,它自然要和语言所表示的内容划分开来。再就语言的内容来说。

汉字简化所造成的脱节和矛盾

《辞书研究》要我写点感想之类的文章,我一向未参加过辞书编写工作,能写出什么样的感想呢!不得而已,只好从语文教师的角度,就我使用辞书时所看到的情况谈一点感想。

关于由“V 给”引起的兼语句

读了龚千炎先生的《由“V 给”引起的兼语句及其变化》一文,对于他为了语法研究而花费大量劳动,广泛搜集材料加以排比的精神,当然感到无限的钦佩。可是在另一方面,对于他分析这批材料的方法,却不能不感到迷惑。他把所搜集到的例句分析得那么烦琐,目的何在呢?是为了帮助学习语法的人掌握句子的结构规律吗,那就不应该把这些例句分析得那么烦琐。是为了把这些句子按一定的形式整理出来,以便于输入电子计算机之用吗,看来也不像。因为照一般的说法,工程语言学是只考虑形式,不考虑内容的。

学校语法和专家语法

一、问题的提起 ,八一年夏天,我到哈尔滨参加了“语法和语法教学讨论会”,在会上,吕叔湘先生提出了理论语法和教学语法的区别,王力先生也谈到了学校语法不同于专家语法。两位先生所用的名称虽然不一样,但据我的体会,其用意是不会两样的:无非是强调学校语法或教学语法应该考虑到学生的接受能力,考虑到教学效果,不能把专家的研究所得和理论一股脑儿或原封不动地都用到教学上去。会议既叫作“语法和语法教学”讨论会。

对汉语拼音方案的修正意见——拼音字母不必限制在26个拉丁字母之内

(1)主张用i 表示舌尖元音。(2)主张用ü表示韵母,用y 表示声母。(3)主张用表示-,用ng 作代用式。(4)主张用,c,s,z 表,用h,cb,sh,zh

我对于修改Ч、く、T 拼法的意见

自从中国文字改革委员会发表《汉语拼音方案(草案)》广泛征求意见以来,我一直都在想把我个人的意见写出来参加讨论,可是又感到问题太多,竟不知该从何处说起,于是就拖延了下来。现在中国文字改革委员会把这几个月来收到的意见整理出来,作出统计。

从对外汉语教学观点看所谓汉语的“连锁复句”

在《语言教学与研究》创刊五周年专辑上读到了邢公畹先生的一篇文章,标题是《说汉语的“连锁复句”》。这标题就首先给人以一种新奇感。在过去,有人把某种紧缩句称为“连锁句”,我是知道的。即“越……越……”这种特殊句型。这种句型不仅汉语有,英语也有。英语里的“The more……the more……”句型。

从汉语语序看分布理论

一、引言我在《句子结构和结构主义的句子分析》一文①中,曾经指出美国结构主义学派所用的“层次分析法”和“分布理论”都不符合于语言的自然结构,因而是有害无用。在那篇文章里。

从汉语语序看分布理论

引言 我在《句子结构和结构主义的句子分析》一文中,曾经指出美国结构主义学派所用的“层次分析法”和“分布理论”都不符合于语言的自然结构,因而是有害无用的。在那篇文章里,我比较着重地批判了“层次分析法”,对于“分布理论”虽然也谈到了一点,但显然谈得很不够,以至未能引起大家的注意。看来“层次分析法”的毛病还是比较容易为人们所理解的,因此尽管有一部分人要用它来代替传统的“句成分分析法”。

走向拼音汉字的一条新路(要点)

走向拼音汉字的一条新路（要点）史存直一、提出一条新路的理由：１中国和日本的拼音文字运动都曾有过一段兴旺的时期，但是都未能成功。考其原因，乃在于未能适当解决同音词问题。搞拼音文字的人，总说现代汉语已经以复音词为主，而且靠上下文的帮助，同音词已不成问题...

应该让拼音文字的试验和普通话的推广齐头并进

全国人民盼望已久的汉语拼音方案新草案的公布，是我国社会主义建设过程中的一件大事，它不仅直接影响到六亿人口的文化生活，同时也将间接影响到六亿人口的物质生活。