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对加强小学语文教学创新的研究
1
作者
史守艳
《中国科教创新导刊》
2013年第36期25-25,共1页
小学语文作为小学阶段主要的课程内容,其间蕴含着大量的学问。小学阶段是培养学生各种创造能力和创新精神的关键时期,在新课标的指挥棒下,小学语文课堂提高了对学生创新能力的培养。作为小学生语文学科的主要领导者——小学语文教师,应...
小学语文作为小学阶段主要的课程内容,其间蕴含着大量的学问。小学阶段是培养学生各种创造能力和创新精神的关键时期,在新课标的指挥棒下,小学语文课堂提高了对学生创新能力的培养。作为小学生语文学科的主要领导者——小学语文教师,应该自觉担负起培养学生创造能力的使命,不断培养学生的进取心,充分挖掘学生的才能。本文就如何提高小学语文教学的创新能力进行了深入分析,以便更好地提高语文学科的教学质量。
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关键词
小学语文
教学创新
创新精神
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职称材料
题名
对加强小学语文教学创新的研究
1
作者
史守艳
机构
内蒙古赤峰市宁城县天北小学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第36期25-25,共1页
文摘
小学语文作为小学阶段主要的课程内容,其间蕴含着大量的学问。小学阶段是培养学生各种创造能力和创新精神的关键时期,在新课标的指挥棒下,小学语文课堂提高了对学生创新能力的培养。作为小学生语文学科的主要领导者——小学语文教师,应该自觉担负起培养学生创造能力的使命,不断培养学生的进取心,充分挖掘学生的才能。本文就如何提高小学语文教学的创新能力进行了深入分析,以便更好地提高语文学科的教学质量。
关键词
小学语文
教学创新
创新精神
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
对加强小学语文教学创新的研究
史守艳
《中国科教创新导刊》
2013
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