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观点二:面对媒体,辩证为先
1
作者
史家娟
《师资建设(双月刊)》
2013年第4期94-94,共1页
作为教育工作者,我们所服务的对象就是千千万万的孩子。我们的一个眼神,一个动作,甚至一瞬间的判断就能左右孩子的人生,这是何等奇妙而又令人牵肠挂肚的事情!面对各界对教育的关注,面对媒体信息如电影般的剪辑,为人师者更应该做...
作为教育工作者,我们所服务的对象就是千千万万的孩子。我们的一个眼神,一个动作,甚至一瞬间的判断就能左右孩子的人生,这是何等奇妙而又令人牵肠挂肚的事情!面对各界对教育的关注,面对媒体信息如电影般的剪辑,为人师者更应该做到深思熟虑、刨根问底,用辩证的思想来看待问题,这也是新时代的教师所必备的优良品质。
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关键词
媒体信息
辩证
教育工作者
优良品质
孩子
师者
教师
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职称材料
题名
观点二:面对媒体,辩证为先
1
作者
史家娟
机构
山东省济南市催马小学
出处
《师资建设(双月刊)》
2013年第4期94-94,共1页
文摘
作为教育工作者,我们所服务的对象就是千千万万的孩子。我们的一个眼神,一个动作,甚至一瞬间的判断就能左右孩子的人生,这是何等奇妙而又令人牵肠挂肚的事情!面对各界对教育的关注,面对媒体信息如电影般的剪辑,为人师者更应该做到深思熟虑、刨根问底,用辩证的思想来看待问题,这也是新时代的教师所必备的优良品质。
关键词
媒体信息
辩证
教育工作者
优良品质
孩子
师者
教师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
观点二:面对媒体,辩证为先
史家娟
《师资建设(双月刊)》
2013
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