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对高校钢琴教学中提高学生音乐表达力的建议 被引量:7
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作者 史小曼 《北方音乐》 2017年第11期160-160,共1页
近些年来,随着我国教育改革的不断创新,音乐教育事业也取得了许多的成就,现在越来越多的大学生会选择钢琴专业。高校钢琴教学在规模和质量上的不断提高,为我国的钢琴事业的发展做出了一定的贡献。钢琴作为一门独奏乐器,一直以来都... 近些年来,随着我国教育改革的不断创新,音乐教育事业也取得了许多的成就,现在越来越多的大学生会选择钢琴专业。高校钢琴教学在规模和质量上的不断提高,为我国的钢琴事业的发展做出了一定的贡献。钢琴作为一门独奏乐器,一直以来都受到人们的喜爱。钢琴教学作为一项极具实践性的学科,不管是对教师还是学生都提出了更高的要求。然而,在实际钢琴教学中,教师普遍注重学生学习钢琴的进度,将弹奏音符的准确度作为衡量学生钢琴水平的标准,严重忽视了学生在弹奏钢琴时的音乐表现力,违背了钢琴教学的初衷。 展开更多
关键词 钢琴教学 音乐表达力 建议
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钢琴教学中的心理训练方法研究 被引量:1
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作者 史小曼 《北方音乐》 2017年第9期155-155,共1页
随着时代的进步和社会的发展,人们的艺术欣赏水平也随之提高,作为一门高雅艺术,学习钢琴演奏的人也日益增多.然而在当前的钢琴教学中,教师更多的是注重对学生技术的训练以及技巧的培养,往往对他们的心理训练不够重视.学生良好的心理素... 随着时代的进步和社会的发展,人们的艺术欣赏水平也随之提高,作为一门高雅艺术,学习钢琴演奏的人也日益增多.然而在当前的钢琴教学中,教师更多的是注重对学生技术的训练以及技巧的培养,往往对他们的心理训练不够重视.学生良好的心理素质对钢琴演奏是具有关键性的作用,本文结合实际教学经验,总结出在加强学生心理训练方面的有效措施,为今后的钢琴教学提供一定参考. 展开更多
关键词 钢琴教学 心理训练 方法
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浅谈江西井冈山地区抗战歌曲的音乐特点——以《十送红军》为例 被引量:2
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作者 史小曼 《陕西教育(高教版)》 2014年第1期34-34,36,共2页
笔者在系统梳理井冈山地区抗战歌曲的发展背景、歌曲类型、经典作品的基础上,结合当前广泛流传的抗战歌曲《十送红军》,深入分析了井冈山地区抗战歌曲的音乐特点,一方面对井冈山抗战歌曲有一个深入的了解,激发人们对抗战歌曲的传唱热情... 笔者在系统梳理井冈山地区抗战歌曲的发展背景、歌曲类型、经典作品的基础上,结合当前广泛流传的抗战歌曲《十送红军》,深入分析了井冈山地区抗战歌曲的音乐特点,一方面对井冈山抗战歌曲有一个深入的了解,激发人们对抗战歌曲的传唱热情;另一方面也对当前的红色歌曲创作提供一定的指导与借鉴意义。 展开更多
关键词 井冈山 抗战歌曲 音乐特点 十送红军
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古典与浪漫的碰撞——海顿奏鸣曲简评 被引量:1
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作者 史小曼 《价值工程》 2010年第10期222-223,共2页
海顿的钢琴音乐作品在他的全部创作当中只占次要地位,然而其独特的音乐个性与艺术价值值得我们进一步深入研究。本文拟就海顿的钢琴音乐作品进行分析,对其音乐特性与艺术成就加以总结,使人们对海顿的钢琴音乐作品特点有更深入的了解。
关键词 海顿 钢琴 嬉游曲 古典乐派
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基于构建主义的高校钢琴教学模式探讨 被引量:1
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作者 史小曼 《陕西教育(高教版)》 2018年第8期7-8,共2页
随着时代的发展,高校钢琴教学模式应从实际情况出发,更高效地不断进行改革创新,自我发展。本文通过探讨构建主义理论,分析了当前高校钢琴教学模式存在的问题和产生的原因,并提出了相应解决完善的方法。
关键词 构建主义 高校 高校钢琴教学模式
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浅析勃拉姆斯《室内乐三重奏》Op.114
6
作者 史小曼 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 2011年第3期131-134,共4页
勃拉姆斯在欧洲音乐史上,占据着极其重要的位置,成为德奥古典作曲大师中最后一人。他的音乐是十九世纪西方音乐文化的珍贵遗产,处于晚期浪漫主义时期的勃拉姆斯始终就受到德国古典传统音乐的热爱和熏陶,在具有古典创作风格的同时,也融... 勃拉姆斯在欧洲音乐史上,占据着极其重要的位置,成为德奥古典作曲大师中最后一人。他的音乐是十九世纪西方音乐文化的珍贵遗产,处于晚期浪漫主义时期的勃拉姆斯始终就受到德国古典传统音乐的热爱和熏陶,在具有古典创作风格的同时,也融入浪漫主义的音乐语汇。在他的作品中处处体现着醇厚的浪漫主义情怀与紧凑均衡的古典主义结构。全文共分为三个部分,第一部分主要阐述勃拉姆斯的音乐风格及其音乐成因。通过了解作曲家的成长和音乐风格,分析生活经历和音乐环境对其创作所产生的影响。第二部分介绍勃拉姆斯的室内乐创作背景和艺术特征。第三部分浅析114作品的写作技法和音乐语言,以便于大家学习和研究勃拉姆斯的音乐。 展开更多
关键词 勃拉姆斯 室内乐 艺术特征 浪漫主义
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传统茶文化在声乐演唱与教学中的作用及影响
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作者 史小曼 《福建茶叶》 2021年第10期144-145,共2页
为了促进声乐教学的发展,我国在新形势发展下的传统茶文化与声乐教学体系融合,不仅为声乐教学提供了教学资源,还促进了传统茶文化的传承以及发展。传统茶文化体系里面的音乐艺术内涵融入到声乐教学的发展以及交流中,使传统茶文化的本质... 为了促进声乐教学的发展,我国在新形势发展下的传统茶文化与声乐教学体系融合,不仅为声乐教学提供了教学资源,还促进了传统茶文化的传承以及发展。传统茶文化体系里面的音乐艺术内涵融入到声乐教学的发展以及交流中,使传统茶文化的本质和声乐的艺术特征更加有价值,本文利用参考文献法阐述了传统茶文化在声乐演唱与教学中的作用及影响。 展开更多
关键词 传统茶文化 融入方法 声乐教学 运用机制
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论莫扎特奏鸣曲的演奏风格
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作者 史小曼 《价值工程》 2010年第10期241-242,共2页
莫扎特是古典乐派的代表人物之一,他的音乐典雅秀丽,清澈透明,洋溢着青春的生命力。本文从他的音乐创作特点,演奏风格及版本等方面进行阐述。
关键词 莫扎特 古典乐派 奏鸣曲 演奏风格
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民族原生态音乐与现代社会的接轨构想——基于文化发展视角 被引量:13
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作者 史小曼 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2015年第10期108-111,共4页
现阶段,我国的民族原生态音乐受到了现代化和全球化的冲击,乡土性面临困境、本真性"失真"或变异。用发展的眼光看,这种冲击主要因传统和现代之间的矛盾所致。为此,溯本逐源,从原生态音乐的本真性入手,倡导以其本真性对抗人类... 现阶段,我国的民族原生态音乐受到了现代化和全球化的冲击,乡土性面临困境、本真性"失真"或变异。用发展的眼光看,这种冲击主要因传统和现代之间的矛盾所致。为此,溯本逐源,从原生态音乐的本真性入手,倡导以其本真性对抗人类的异化,正确处理好民族原生态音乐发展过程中的传统与现代的矛盾,并从加强民族音乐与现代旅游文化融合的角度,探索了民族原生态音乐与现代社会的接轨路径。 展开更多
关键词 发展观 原生态音乐 现代性 民族旅游文化
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家庭参与疼痛管理护理模式对小儿先天性心脏病术后治疗依从性及并发症的影响 被引量:19
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作者 史小曼 《现代医学》 2020年第2期256-260,共5页
目的:探讨家庭参与疼痛管理护理模式对小儿先天性心脏病术后治疗依从性及并发症的影响。方法:选取2017年1月~2018年3月来我院儿科就诊住院治疗的行先心病手术的小儿患者102例为研究对象,使用随机数表法进行分组,其中对照组51例,使用常... 目的:探讨家庭参与疼痛管理护理模式对小儿先天性心脏病术后治疗依从性及并发症的影响。方法:选取2017年1月~2018年3月来我院儿科就诊住院治疗的行先心病手术的小儿患者102例为研究对象,使用随机数表法进行分组,其中对照组51例,使用常规疼痛管理护理模式,观察组共51例,使用家庭参与疼痛管理护理模式,观察并比较两组患者术后疼痛评分、治疗依从性、免疫功能及血清炎症因子水平和并发症发生率。结果:护理前两组FLACC评分、治疗依从性及CD4^+、CD8^+、CD4^+/CD8^+、IL-6、TNF-α水平无显著差异(P>0.05)。护理后,观察组FIACC评分、IL-6、TNF-α水平及并发症发生率显著低于对照组,治疗依从性、CD4^+、CD8^+、CD4^+/CD8^+水平显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:家庭参与疼痛管理护理模式有助于降低先天性心脏病患儿术后疼痛,改善其免疫功能,缓解患儿炎症反应,提高患儿的依从性,减少并发症的发生,值得临床推广。 展开更多
关键词 家庭参与 疼痛管理 小儿先天性心脏病 治疗依从性 并发症
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王蒙小说《狂欢的季节》中的音乐色彩
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作者 史小曼 《芒种(下半月)》 北大核心 2014年第8期59-60,共2页
在王蒙的季节系列小说当中,《狂欢的季节》是其中的第四部,就像是交响乐当中的第四章一样,体现了人们内心的欢欣情节。《恋爱的季节》是对建国初期青年婚姻恋爱生活的描述,《失恋的季节》是对革命中反右运动中人们的落马描述,《踌躇的... 在王蒙的季节系列小说当中,《狂欢的季节》是其中的第四部,就像是交响乐当中的第四章一样,体现了人们内心的欢欣情节。《恋爱的季节》是对建国初期青年婚姻恋爱生活的描述,《失恋的季节》是对革命中反右运动中人们的落马描述,《踌躇的季节》是政策变动时期人们生活状况的一种变动描述,《狂欢的季节》是文革生活的一种描述。有关文革类的小说很多,但是真正的成功作品却很少。小说《狂欢的季节》是一部非常成功的作品,在广度和深度方面都非常杰出。本文对小说的音乐色彩进行分析,以更好地品读经典。 展开更多
关键词 《狂欢的季节》 音乐 王蒙
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漫谈贝多芬的c小调钢琴作品
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作者 史小曼 《大舞台》 2015年第2期106-107,共2页
贝多芬曾在五年之内连续创作了三部c小调钢琴作品,分别为《c小调第五钢琴奏鸣曲》《c小调第八钢琴奏鸣曲》和《c小调第三钢琴协奏曲》,c小调特有的调性特点赋予了这三部作品无与伦比的英雄性、斗争性和悲剧性意义,展现出独特的艺术风格... 贝多芬曾在五年之内连续创作了三部c小调钢琴作品,分别为《c小调第五钢琴奏鸣曲》《c小调第八钢琴奏鸣曲》和《c小调第三钢琴协奏曲》,c小调特有的调性特点赋予了这三部作品无与伦比的英雄性、斗争性和悲剧性意义,展现出独特的艺术风格。本文从总体架构、主题设计和写作材料三个方面入手,对贝多芬这三部c小调钢琴作品进行解读,以期为大众更好地理解贝多芬的作品提供帮助。 展开更多
关键词 贝多芬 c小调 钢琴 奏鸣曲
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探索拉赫玛尼诺夫音画的忧郁和悲伤
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作者 史小曼 《音乐天地》 2013年第4期63-64,共2页
一、生平简介谢尔盖·拉赫玛尼诺夫(1873—1943)俄罗斯作曲家,钢琴家和指挥家。生干一个中产阶级地主家庭,15世纪摩尔达维亚名门贵族的后裔。自6岁起开始学习钢琴。12岁进入莫斯科音乐学院学习,师从尼古拉·兹维列夫学琴... 一、生平简介谢尔盖·拉赫玛尼诺夫(1873—1943)俄罗斯作曲家,钢琴家和指挥家。生干一个中产阶级地主家庭,15世纪摩尔达维亚名门贵族的后裔。自6岁起开始学习钢琴。12岁进入莫斯科音乐学院学习,师从尼古拉·兹维列夫学琴。到了1886年,钢琴演奏已臻成熟,开始尝试作曲。随后在阿连斯基的班上学习和声、卡农、赋格、配器和自由作曲,向塔涅耶夫学习严格对位。1887年。完成了第一首管弦乐作品《d小调谐谑曲》。自那时起他的作曲才能已经逐步显露出来,以至于惊人的钢琴演奏能力的发展也彻底让步于他的作曲训练。 展开更多
关键词 拉赫玛尼诺夫 悲伤 忧郁 作曲家 管弦乐作品 钢琴家 生平简介 中产阶级
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