关于学生体质综合评价方法的探讨

本文将体质各项指标作为一个整体系统,采用互为因变量逐步回归中优选各指标的频率方法,进行指标分类和选择主要指标,采用互为因变量的标准回归系数的比率方法,确定指标的权重系数。分析结果符合青少儿体质发育的规律。通过实例进行各组合方案的综合评价,证明该方法不因为因子数量的多少与不同而破坏综合评价得分的稳定性。

第十一届亚运会自行车男子4000米个人追逐赛前六名骑行速度的分析

本文对第十一届亚运会自行车男子4000米个人追逐赛前六名速度的分析,呈现出以下规律:全程速度变化是由出发开始加速至第一圈末达到最高点,随后前半程逐渐减速,后半程逐渐加速过程。全程速度变化越小,成绩越好,趋向于匀速运动,表现出运动员时速控制能力强。成绩越好,耗体力越大,耗能量越多,表现体能越强,但是,在全程中速度变化波动越小,耗体力越少,表现出能量节省化状态。

主成分分析在确定大学生心功能多指标评价中应用

介绍了主成分分析原理和方法,应用山西省男、女各220名健康大学生心阻抗血流图11项检测指标,求得反映心搏量,每分输出量及外周阻力三个不同侧面的主成分,以百分位数法确定出三个主成分95%的正常值范围和五个等级的评价标准。全部数据在AST386SX/25计算机实现。

体育锻炼对大学生健康影响的研究

本文按中距离跑成绩的优劣进行分组并作对比研究，结果表明．体优组（男生61名，女生66名）较体弱组（男生48名，女生56名）．10项主要心肺功能指标：HR、SV、SVI、SW、SWI、CO、CI、C、LC、LCI，差异约具有高度显著性（P＜0．01），体优组优于体弱组。体弱组患有心理障碍、神经衰弱严重，脑血流图（HS）异常率占70％以上，通过综合治疗．体育锻炼显示出重要的作用。

膀胱颈关闭、阑尾尿道替代术治疗女性尿道癌

目的:探讨女性尿道癌的治疗方法。方法:对8例女性尿道癌患者采用膀胱颈关闭、阑尾尿道替代术治疗。结果:术后均未见阑尾根部坏死,无膀胱颈关闭处渗尿,无膀胱阴道漏及腹壁尿漏。术后3个月及半年复查,均自行导尿顺利,未见替代尿道的阑尾腔闭锁,其中1例出现反流而至上尿路扩张,经二期行肠道膀胱扩大术后的治愈。结论:采用阑尾替代尿道,使患者排尿成为人工可控,避免了携带造瘘管及储尿器的不便,提高了患者的生活质量。

信息技术在高中语文古诗词教学中的应用

随着信息技术的飞速发展,教育教学领域逐渐引入信息技术手段,以提升教学效果和激发学生的学习兴趣。特别是在高中语文古诗词教学中,信息技术的应用不仅能够增强学生的学习兴趣,还能帮助学生更深入地理解和体验古诗词的内涵和意境。在高中语文教材中,古诗词占据着了很大的比重,并且高考也十分看重。文章将详细探讨信息技术在高中语文古诗词教学中的应用价值、现存问题以及应对措施。

440例大学生心阻抗血流图调查和心搏量与形态、机能、素质多因素分析

本文通过城男、女、乡男、女四组共440例健康大学生静态下心阻抗血流图检测,对检测结果进行分析比较。并用心搏量与形态、机能、素质进行多因素分析。

华法林联合阿托伐他汀对非瓣膜性心房颤动患者血小板活化因子的影响分析

选取2015年3月-8月我院收治的50例非瓣膜性心房颤动患者,随机分为研究组和对照组各25例。研究组行华法林加阿托伐他汀治疗,对照组行阿司匹林抗凝治疗,观察对比两组患者CD41和CD62p、LPA水平。研究组CD62p、CD41均较治疗前显著降低（P0.05）;研究组CD62p和CD41的下降幅度均显著优于对照组（P〈0.01）;两组患者的LPA值均较治疗前显著下降,研究组下降幅度显著优于对照组（P〈0.01）。华法林加阿托伐他汀对非瓣膜性心房颤动患者的血小板活化因子的抑制作用显著,值得临床应用。

基于窄脉冲的脱靶量测量误差补偿算法

在利用基于窄脉冲的单通道测量系统进行标量脱靶量测量时,由于收发天线必须分置而导致冲激雷达系统具有较大的系统误差,从而对标量脱靶量等参数的估计精度带来影响。文中针对该误差提出了一种补偿算法,在单通道测量系统的基础上,增加一接收天线通道,利用目标散射点与双通道接收天线、发射天线所构平面中的三角关系对系统误差进行补偿。仿真结果表明,该误差补偿算法可以极大地改善系统测量精度,进而提高标量脱靶量等参数的估计精度。

艾地苯醌与尼莫地平治疗血管性痴呆的临床疗效观察

目的:探讨艾地苯醌联合尼莫地平治疗血管性痴呆的效果及安全性。方法:选取我院2017年11月~2018年12月收治的Va D患者96例,按照随机数字表法分为观察组与对照组各48例。对照组在常规治疗基础上给予尼莫地平治疗,观察组在常规治疗基础上给予尼莫地平联合艾地苯醌治疗,两组均治疗3个月,对比两组临床疗效,治疗前后生活自理能力及治疗安全性。结果:观察组治疗总有效率93.75%(45/48),高于对照组的77.08%(37/48),差异有统计学意义(P<0.05);治疗后两组ADL评分均高于治疗前,且观察组高于对照组(P<0.05);观察组不良反应发生率16.67%(8/48),与对照组的14.58%(7/48)比较无显著性差异(P>0.05)。结论:尼莫地平联合艾地苯醌治疗Va D效果显著,有利于患者生活自理能力恢复,安全性较好。

1995年国际自行车环中大赛速度分析

对1995年国际自行车环中大赛的速度分析呈现出以下规律:开始的P段运动员发挥最大的速度能力,争取好成绩,中间的5个赛段尽量保持相对速度,稳定成绩,最后赛段是拼搏冲刺出好名次的过程;在全赛程中各赛段之间的速度波动越小,运动成绩越好,表现出运动员的速度和速度耐力的水平越高,具有较强的时速控制能力。

1991年亚洲自行车锦标赛1000米计时赛骑行速度的分析

对1991年亚洲自行车锦标赛1000米计时赛男女前5名运动员骑行速度的分析,呈现出以下规律:全程速度变化是由出发开始加速至第一圈末达最高点,随后逐渐减速至终点的过程,但在一圈半时减速缓慢。后四半圈速度变化波动越小,越均衡,成绩越好,表现出运动员时速控制能力强。成绩越好,耗体力越大,耗能量越多,表现体能越强,后四半圈体力波动越小,耗能量越少,表现出体力分配越合理,出现能量节省化状态。

初中信息技术教学现状分析与优化方法

随着信息技术的发展,信息高速公路在现代的信息社会中急速铺展开来,人们对信息的依赖性越来越强,信息在人们生活中扮演的的角色更是越来越不可或缺。在这样的时代大背景下,信息技术教学深入日常课堂,深入到每一个初中生的学习生活中去,对扎实好初中生的信息技术基础、培养初中生的信息技术本领、激发初中生的信息技术运用创新,甚至我国未来的信息技术发展具有重要意义。本文主要就初中信息技术教学现状深入剖析了目前初中信息技术教学中存在的一些典型问题,并针对这些不足提出了一些积极可行相对比较优质的优化方法。

小学科学课程资源的开发

课程资源是新一轮国家基础教育改革提出来的一个重要概念,为了实现课程的教育目标,就必须认真研究有关课程的课程资源问题。课程资源对小学生的发展乃至相关学科课程的实施状况,具有独特的价值。因此,致力于小学科学课程资源的关注和思考,是非常重要且十分必要的。换句话说,就是为了有效地推进小学科学课程的实施,全面促进小学生的综合素质的提升,就必须做好科学的课程资源开发工作。

这里的课堂吸引人——泾川县黄家铺中学新课改纪实

在泾川县城25公里处的偏僻乡村有这样一所独立初中，校舍全部是砖木结构瓦房，课桌椅明显用了好多年了。但课堂却不同一般：听不见教师抑扬的讲课声、学生琅琅的读书声，经常可闻的是学生们有些“杂乱”的讨论声。正是这样的课堂，先后吸引来15家兄弟县区学校近千名教育同仁的参观学习。

尿细胞学在泌尿系肿瘤诊断中的意义

尿细胞学在泌尿系肿瘤诊断中的意义魏东史广文贺青王建业邵鸿勋尤广发我们对１９７５～１９９３年间收治的２４５例资料齐全的膀胱癌、肾盂和输尿管癌患者的尿细胞学检查结果总结报告如下。临床资料本组２４５例，其中膀胱癌２２１例（９０．２％），肾盂及输尿管癌２４例...

关于学生身体素质达标评分方法的讨论

体育运动五项基本素质量刚不同,为了对学生的素质进行综合评价和比较,一般采用数学方法变换成无量刚的分数来解决.目前国内文献资料大都是按等差成绩递增等差分值的线性方程来解决(y=a+bx),如:在现行的锻炼标准评分表(1982年)中,18岁以上男生100米从16″提高到15″8,是从20分值提高到25分值;从13″3提高到13″1是从80分值提高到85分值.这是按照0.2″增加5分值的方法.这对评定学生的素质和体育教学及科研工作起到了一定的促进作用,但是。