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绿色化焊接实践教学理念的形成与实践
1
作者
史广言
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第4期0045-0048,共4页
绿色化焊接专业教学中加强实践力度、形成创新性的教学观念非常关键。职高教育背景下,绿色化焊接专业课的实践教学理念应当基于新时期的人才培养要求和多元技术、多元教学方法引入应用的要求同步实现转变。通过本文的分析可知,绿色化焊...
绿色化焊接专业教学中加强实践力度、形成创新性的教学观念非常关键。职高教育背景下,绿色化焊接专业课的实践教学理念应当基于新时期的人才培养要求和多元技术、多元教学方法引入应用的要求同步实现转变。通过本文的分析可知,绿色化焊接实践教学工作的落实开展需要通过优化课程设置、创新教学方法、加强师资队伍培养、注重校企合作,为实现绿色化焊接专业课教学质量的提升,及时转变教学理念,提升教学质量提供支持。对于教师而言,转变思想观念是进一步落实好教学工作的重要基础条件。当教师在思想观念和实践能力上都能实现提升和优化,才能够完成好这部分教学任务,提升专业人才培养质量。
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关键词
绿色化焊接教学
课程设置
校企合作
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职称材料
题名
绿色化焊接实践教学理念的形成与实践
1
作者
史广言
机构
宁波市镇海区职业教育中心学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第4期0045-0048,共4页
文摘
绿色化焊接专业教学中加强实践力度、形成创新性的教学观念非常关键。职高教育背景下,绿色化焊接专业课的实践教学理念应当基于新时期的人才培养要求和多元技术、多元教学方法引入应用的要求同步实现转变。通过本文的分析可知,绿色化焊接实践教学工作的落实开展需要通过优化课程设置、创新教学方法、加强师资队伍培养、注重校企合作,为实现绿色化焊接专业课教学质量的提升,及时转变教学理念,提升教学质量提供支持。对于教师而言,转变思想观念是进一步落实好教学工作的重要基础条件。当教师在思想观念和实践能力上都能实现提升和优化,才能够完成好这部分教学任务,提升专业人才培养质量。
关键词
绿色化焊接教学
课程设置
校企合作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
绿色化焊接实践教学理念的形成与实践
史广言
《中国科技期刊数据库 科研》
2024
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