混凝土裂缝成因分析及预防措施

针对混凝土的裂缝问题 ,从干缩裂缝、温度裂缝及不均匀沉降裂缝三方面 ,就裂缝产生的原因进行了分析 。

初中数学教学中开放性教学初探

开放式数学教学要求教师在教学中尊重学生的个性,培养学生自主创新能力。教学中,教师应从开放题出发,在跟学生平等互动的氛围下,结合学生生活实际,选取丰富的生活素材做讲课内容,通过开放式课堂练习的方法对学生进行开放性教学。

浅析混凝土结构实体检验

分析了混凝土结构实体检验的重要依据、与检验批的关系、检验方案的确定等几个突出问题 ,介绍了检验方案包括的内容 ,阐明了结构实体检验的重要性 。

浅谈初中数学教学如何走创新之路

创新是一个民族的灵魂,是国家发展的不竭动力。而初中作为基础教育的重要阵地,如何在教学中走出创新之路,把学生培养成创新型人,已成为教师必须面对的根本性问题。数学是培养创新能力的核心,因此,如何在数学的教学中走出创新之路就显得尤其重要。本文从多个角度简要的阐述了初中数学教学创新的问题。

用生本的灯火,点亮生命的智慧——再谈生本教育课堂模式

感悟教学研究是新时代发展的特点,怎样适用于我国教学中的实践,既能继承我国传统教学的思想精神,同时也吸取外国西方的教育思想,来成为我国本土特色的教学理念的初步探索。感悟教学以一种怎样的思维来看待教学中存在的问题,不仅强调教学过程中的学习自主自觉性,还能将教学过程视为生命体验的过程,也能重视生命体验意义生成性的培养。

以生为本 构建教学模式 切实提高学生认知水平

自基础教育课程改革开展以来,我们对曾经运用娴熟的应试教育教学方式不断深入反思：这是一个＂不以学为本体,而是以教为本体＂的教学体系,由于它基本上都是为教师好教而设计的,离开了学生主体,不依靠学生的本能,过于强调接受学习、死记硬背和机械训练,在让一部分学生实现升学梦想的同时,也让另一部分学生陷入被动接受、沉闷低效、负担过重的噩梦。

传统文化在高中语文教学中的渗透与影响

在人类社会发展过程中,形成了大量的优秀的传统文化,将这些传统文化合理的引用到实践教学工作之中,不但可以有效的提升教学水平,并且对于传统文化的传承也能够起到良好的作用。将传统文化与高中语文教学工作充分的融合在一起,不但可以促进学生对学习的知识加以深入的了解和领会,并且也能够促使学生形成良好的爱国情怀,所以将传统文化切实的渗透到高中语文教学工作之中是具有较强的现实意义的。要想在高中语文教学中将传统文化所具有的重要作用发挥出来,那么最为重要的就是需要教师务必要确定自身的教学职责,重视学生主体地位的发挥,综合各方面实际情况来选择适合的教学方式方法,对学生思维进行正确的引导。

盐芯活塞的铸造工艺

本文介绍了通过烧结法制造盐芯的工艺,以及利用盐芯在铸造过程中形成冷却油道的生产工艺。