欧债危机对中国金融风险管理的启示

欧洲主权债务危机爆发于2009年，发端于希腊，至今已经蔓延至爱尔兰、葡萄牙、意大利、西班牙等国家，并波及到德国、法国等欧洲经济强国。这场危机不仅影响到欧洲主要国家的经济，而且引起当事国政界的动荡，同时拖累了全球经济复苏的脚步。中国作为国际经济舞台上活跃的发展中国家，无法将自身与欧债危机摆脱干系。本文中笔者将主要从欧债危机的基本情况谈起，结合欧债危机对中国的影响，揭示中国应该从中受到哪些风险管理的启示。

在中学历史教学中怎样运用鼓励

在中学历史课堂中，我们要适时、充分、恰当地鼓励学生，以提高教育教学效果。鼓励可以通过实行多元、动态、发展性评价，在课堂内外走进学生心灵等方法来实现，让学生获得成功的体验，以促进学生全面发展。一、多元化评价——鼓励学生。在新的课程评价理念的影响下，教育评价正朝着多元化评价方向发展。评价原则如下：多角度；

怎样提高学生学习历史的积极性

我国古代教育学家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”现代心理学家布鲁斯纳说：“学习最好的刺激乃是对所学材料的兴趣。”因此，历史教师要对历史课的内容进行精细加工和处理，选择最能刺激学生学习兴趣的教学内容、方式和手段，并运用抑扬顿挫的教学语言，把静态的历史课堂变为动态的历史课堂。我们历史教师实施怎样的教学策略才能使自己的课堂活泼生动、趣味横生，从而提高学生学习历史的积极性呢？

关于在唐山市开展人民币对外汇期权业务的可行性分析

唐山市作为北方经济强城，2011年进出口量达108．6亿美元，外汇市场资源充足、潜力巨大。从人民币对外汇期权业务谈起，结合人民币对外汇走势及唐山市进出口情况分析，探研期权业务在唐山市开展的可行性。