我国大型体育赛事组织管理模式的研究——基于政府与市场关系视角

运用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法等方法,基于政府与市场关系视角,对我国承举办大型体育赛事组织管理模式进行研究,目前存在的主要问题:多重行政审批仍制约赛事发展、体育场馆管理体系和保障不足、办赛目的定位模糊、赛事商品价值认可程度不高等。通过借鉴国外经验,建议提高赛事市场化和专业化,以提高我国大型体育赛事组织管理水平。

我国大型体育赛事风险管理的研究

运用文献资料法、访谈法以及逻辑分析法,阐述了我国大型体育赛事风险的现状,分析了赛事风险管理存在的问题及成因,提出了提升我国大型体育赛事风险管理水平的对策,包括提高风险意识、完善制度建设、构建完善赛事风险预测评估体系、加强人才培养等。

高校健美操选项课应用表象训练法的实验研究

文章运用问卷调查法、教学实验法、数理统计法等对普通高校健美操选项课进行了表象训练教学法的实证研究,实验结果显示:表象训练法较传统教学方法更有利于学生学习和掌握健美操运动技能,有利于提高完成动作的准确性和连贯性;表象训练法是提高教学效果和质量的有效途径。

我国业余体校训练及评估现状的研究

本文主要是通过文献查询法,对相关文献总结和分析,得出我国业余体校的评估呈现出:业余体校为我国业余体校评估体系呈现出多、杂、乱的局面;业余训练依然存在不少问题,需要加大改革的步伐和力度;但是我国业余体校也创办一些新的模式,为我国业余训练带来了新的生机。

《劳动卫国体育制度》的研究

采用文献资料法等分析《劳动卫国体育制度》的目的、特征及作用,旨在为促进青少年身心健康、体魄强健和贯彻落实《国家学生体质健康标准(2014修订)》提供参考。主要结论:《劳动卫国体育制度》是特定历史时期的产物,展示了老一辈无产阶级革命家对青年少体育教育和身体健康的重视;该条例注重身体素质,等级设置有利于可持续的推动青少年身体素质的提高;项目设置合理,测试时间灵活,评价标准全国统筹与地方自主相结合,充分考虑我国区域性差异,有利于在全国范围内普及推广;该条例注重身体素质,忽略体质健康。建议:修整《国家学生体质健康标准(2014修订版)》测试项目和测试时间,制定区域化标准,建立评价标准等机制,实现学生身体素质和终身体育的可持续发展。

简论高校健美操教学如何渗透人文素质教育

目前高校开展体育教学,其目的不仅仅是要加强学生的体育锻炼、提升他们的健康水平,还要将素质教育和人文教育渗透到其中,全面完善教学,将学生综合能力的提升放在首要位置。但是目前很多高校并没有注意到健美操教学与人文素质的密切关系,素质教育开展不到位,无法展现健美操教学的重要意义。针对这样的现象,本文结合目前我国高校健美操教学的实际情况,简单阐述一下与其相关的概念,谈谈其优质特点,并找到切实可行的对策将人文素质教育渗透到其中,积极开展体育教学,提高学生的健康水平。

试论学生心理健康教育在大学体育教学中的重要性

本文主要是对我国当代大学生的心理健康状况和大学生的心理健康教育进行客观的叙述,表达学生心理健康教育在大学生体育教育中的重要性,以及这两者之间的各种关系和影响程度.并且作者认为在对大学生进行体育教学的时候,还应该对学生的各种心理情绪加以了解并且对不良好的心理活动加以改善,从而促进建立大学生的健康心理环境.

大学生运动健身误区调查和研究

健身运动简单易行,适当运动可以有效增强人们的体制,增进人们的健康,发达全身肌力,增强力量,提高整体身体素质,同时还可以改善人们的体型、体态、陶冶人们的情操。在开展全民健身运动的今天,健身运动具有很强的吸引力,它可以使瘦弱者变得强壮,使肥胖者塑造较完美体形。因此健身运动备受广大民众的喜爱。特别是现阶段我国的大学生群体,但大学生在进行运动健身的过程中存在诸多的误区,因而致使大学生的运动健身不具备科学和合理性。本文就目前我国大学生在运动健身方面存在的误区进行调查分析和研究,并提出几点有效改正措施。

探讨分析女大学生形体锻炼存在的误区及解决措施

形体锻炼是一项比较优美、高雅的健身项目,主要是通过舒展优美的舞蹈基础来进行练习,它可以塑造人们优美的体态,培养高雅的气质,也可以纠正人们生活中不正确的姿态。而对于当代女大学生而言,生理和心理上出现的微妙变化促使她们更加注重对自身形体的锻炼,但在锻炼中仍存在诸多的认识误区,基于此,该文运用文献综述法和分析法等,从心理学、训练学、营养学等不同学科角度,对其锻炼中存在的认识误区进行探讨和分析,从而提出科学合理的解决对策。

深圳外来农村籍产业工人与深圳市居民健康自评对比分析

运用自测健康修订版量表对深圳外来农村籍产业工人的三维健康状况进行了测试并与深圳市居民自测健康数据进行对比,从人口学因素与自测健康总分及各分量表的关系进行了较全面的分析与探讨。结果显示:男女性外来农村籍产业工人自评健康总分及心理健康得分较低;外来农村籍产业工人对深圳的社会适应得分较高,显示深圳具有良好的包容性。经济因素对健康评价的影响作用较大且具有复杂性。

独立本科学院课堂教学效果探讨

本研究以独立本科学院为研究对象,重在探讨在课堂中所运用的基本教学方法、手段、技巧从而达到提高教学效果之目的。

大学体育教学在通识教育视角下的改革分析

在通识教育下,我国大学体育教学还存在课程设置和教材深广度有待进一步更新、体育理论研究和体育理论教学不足以及大学体育师资与通识教育存在一定差距等问题,为此,应注重教学目标改革,增加通选课的项目和内容,加强体育师资队伍建设,以促进通识教育视角下大学体育教学的可持续发展,提升大学体育教学质量。