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题名史振岭作品
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作者
史振岭
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出处
《国画家》
1997年第1期56-56,71,共2页
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关键词
作品
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分类号
J222
[艺术—美术]
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题名映山红
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作者
史振岭
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机构
不详
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出处
《前线》
2021年第1期F0004-F0004,共1页
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分类号
D6
[政治法律—中外政治制度]
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题名化学教学中运用合作学习的实践探讨
被引量:1
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作者
史振岭
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机构
廊坊市第七中学
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出处
《中学化学教学参考》
2015年第1X期13-13,共1页
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文摘
我国的化学教学主要涉及的学生是初中三年级学生和高中生。从学生的特点来看,我国的化学教学仍然很落后,不能够充分地调动学生学习的积极性,忽视课堂上学生之间相互独立的学习,致使很多学生在学习中对知识的理解并不能达到综合运用的地步。一、我国化学教学中合作学习的现状自新课改以来,我们将合作学习引入了课堂教学中,在一定程度上解决了学生课堂参与度不高的问题,
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关键词
学习过程
学生课堂参与
知识的理解
自主学习
学习项目
口头表达能力
电解过程
陳式
知识的掌握
有
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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