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史振岭作品
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作者 史振岭 《国画家》 1997年第1期56-56,71,共2页
关键词 作品
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映山红
2
作者 史振岭 《前线》 2021年第1期F0004-F0004,共1页
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化学教学中运用合作学习的实践探讨 被引量:1
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作者 史振岭 《中学化学教学参考》 2015年第1X期13-13,共1页
我国的化学教学主要涉及的学生是初中三年级学生和高中生。从学生的特点来看,我国的化学教学仍然很落后,不能够充分地调动学生学习的积极性,忽视课堂上学生之间相互独立的学习,致使很多学生在学习中对知识的理解并不能达到综合运用的地... 我国的化学教学主要涉及的学生是初中三年级学生和高中生。从学生的特点来看,我国的化学教学仍然很落后,不能够充分地调动学生学习的积极性,忽视课堂上学生之间相互独立的学习,致使很多学生在学习中对知识的理解并不能达到综合运用的地步。一、我国化学教学中合作学习的现状自新课改以来,我们将合作学习引入了课堂教学中,在一定程度上解决了学生课堂参与度不高的问题, 展开更多
关键词 学习过程 学生课堂参与 知识的理解 自主学习 学习项目 口头表达能力 电解过程 陳式 知识的掌握
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