小学生心理健康个体辅导案例研究

库伯尔斯特曾说过：“那些不被同伴接纳或是遭到拒绝的儿童通常都是高危儿童。这些高危儿童更有可能辍学、有违法乱纪行为，在青春期和成年期出现情绪和心理问题。”工作中，我们会发现一些孩子不被同伴认可，连交朋友都遭到拒绝，不好好学习。他们缺少同学、老师的关爱。因此，帮助学生健康快乐成长，形成健全人格，是我们面对的一个新课题。

让学生“说”在快乐童年

提高学生的口语表达能力是低年级语文教学的重点。笔者在新的语文教学改革中根据语文学科的特点，探索了一些提高学生口语表达能力的方法,并收到了较好的成效,具体做法如下。

传统文化形成发展中的选择机制

一、封闭式选择人类社会的变迁总是体现为构成社会变迁内容的“文化变”。同样,文化在人类社会历史进程中起着独特的不可替代的作用。从形态方面看,文化可分为:一、物态文化:如古建筑、生产工具。

葡萄锈病与葡萄果锈病的区分及其防治对策

通过对葡萄锈病及葡萄果锈病的田间大量观察记载,对如何区分和防治两种病害进行了分析,在生产上给果农提供了极大的帮助。就葡萄锈病及葡萄果锈病的发病原因及防治进行了总结探讨。

金柿早期高产优质栽培技术

1999年开始引种金柿,2001-2006年进行金柿丰产栽培技术试验,通过5年的观察及栽培试验,获得了成功经验。本文初步整理了金柿的建园、整形修剪、保花保果与疏蕾疏果等早期高产技术措施,并在生产中推广应用。

超甜葡萄在豫东地区的引种试验示范及丰产表现

2002年以来,我们引进超甜葡萄,开展了试验示范推广,通过试验观察、经济效益分析,超甜葡萄含糖量高达25%,适应性、抗病性较强、结果早、品质佳。本文就超甜葡萄在豫东地区的栽培情况及丰产表现进行了总结探讨。