教育信息化“整校推进”中校长信息化领导力作用研究

分析了校长信息化领导力的作用,指出了校长信息化领导力的不足之处,最后提出教育信息化意识培训要理论和实践相结合,加强实践环节和注重校长个人的信息技术水平提升。

一种改进的带有情感信息的词向量学习方法

词语的情感信息对于情感分析任务至关重要,现有大多数基于词向量的无监督学习方法只能对词语的语法语境建模,但忽略了词语的情感信息。针对这一问题,提出了一种结合监督学习和非监督学习的词向量学习方法,既能够获得词语的语义信息又能够获得情感内容。在相关实验中,对词向量分析作了直观的举例对比,并将该方法用于情感分类任务中,通过引入新的评论数据集对该方法进行验证。实验结果表明,融合了语义与情感的词向量方法效果良好,能更为精确地对情感信息进行分类、更为客观地对用户信息进行评价,助力社交网络良性发展。

虚拟现实技术与教育教学有效融合的研究

介绍了虚拟现实在教育领域发展现状,虚拟现实技术应用于教育教学的优势,但当前广泛应用于教育领域还面临一些困境,通过对困境的分析结合各地推广的经验,提出几点探索性建议。

从世界技能大赛看职业教育人才培养

世界技能大赛我国选手取得了优异成绩,我们应该利用技能大赛培养职业教育的顶尖型技能人才,专业课程设置要与技能大赛赛项有效结合,全面推进并惠及更多学生。

中职CAD教学模式探讨

随着计算机技术的发展,计算机已经成为各种设计最得力的辅助工具,CAD(计算机辅助设计)技术是当前各种工程领域广泛应用的技术,产业工人及设计人员也不仅仅通过手工图纸来表达设计意图,因此,更先进的各种无纸化CAD/CAM工具也很快投入了使用了。对于中职学生的就业前景来看,CAD方向人才还是供不应求,因此针对不同学生能力进行合理的CAD就业分层次人才培养是十分必要的。

酸土脂环酸芽孢杆菌危害及其控制研究进展

酸土脂环酸芽孢杆菌(Alicyclobacillus acidoterrestris)是引起酸性果汁腐败的主要微生物,有嗜酸耐热的双重特性,其芽孢有更强的耐酸热能力,常规巴氏杀菌无法将其杀灭,对果汁工业的灭菌工艺提出了严峻挑战。控制酸土脂环酸芽孢杆菌是食品研究领域和果汁产业普遍关注的问题。本文系统概述了酸土脂环酸芽孢杆菌的特性、危害、鉴定与检测及控制该菌芽孢污染的物理、化学和理化结合法,以期为进一步研究酸土脂环酸芽孢杆菌芽孢的危害控制提供理论指导。

创客活动指导教师专业能力提升研究

创客活动指导教师是广泛开展创客活动的基础。分析了学校广泛开展创客活动存在的问题,总结出指导教师必要的专业能力,同时提出相应的能力提升策略。

家校协同促进高中生情感发展的研究

学校和家长作为教育学生的主体,对于学生身心健康的发展起到直接的影响作用。家长与学校之间应建立良好的合作关系,提高教育的有效性以及时效性,使学生以及学生健康快乐的成长。对于高中而言,高中生的情感发展已经处于一个相对比较丰富的阶段,各个学校应积极开展家长和学校联合的实践活动,采取家校共育的模式教育学生,充分利用现有的家长资源,拓展教育的内容与渠道,使家长参与到学生以及学生情感教育中,更好的完成教育目标,让学生以及学生的个人素养以及综合能力得到良好发展。

中等职业教育学生课堂问题浅析

随着当前移动媒体设备的发展进步,中等职业教育的学生比较以往,更加依赖于比较先进的媒体设备获得娱乐,如手机,平板电脑等触摸式终端设备。学生从中获得的乐趣远远大于课堂教学内容,因此对于现如今的课堂问题多了这样的问题,再者由于现在游戏业发展很快,电脑游戏在对于机房上课的学生来讲有很大诱惑力,加之原有的学生上课睡觉的问题。当前中职生三大课堂问题玩手机、打游戏、睡觉另任课教师最为头痛,解决这些问题是我们中职教师正常完成教学任务与培养学生就业技能所必须要做到的。

有效教育理念下的创新实践活动研究

在经济飞速发展的时代,社会层面的人才竞争日趋激烈,从有效理论层面讲,如何为社会培养高质量的、具有创新实践能力的人才是职业院校需要面对的一项课题。本文基于有效教育理念,对于在有效理念下的创新实践活动进行了分析和研究。

浅谈中职CAD教学改革

如何能更好地处理好教与学的关系,使学生充分掌握CAD这门技术,就需要教师不断的探索新的教学方法,深入研究,进行教学改革。

让梦想在现实中展翅高飞

什么是梦想？梦想,是一种强大的精神力量。她可以使幼鸟经过锻炼,展翅高飞;可以让幼苗冲破阻力,顽强生长;可以让残疾人产生勇气,重新面对生活。 我作为当代小学生,是将来实现中国梦的建设者,当然也有自己的梦想。我的梦想还随着时间的迁移,发生着变化。