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题名企业锻炼:加强职校师资队伍建设的有效途径
被引量:10
- 1
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作者
史方平
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机构
江苏省溧阳市职业教育中心
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出处
《职业教育研究》
2010年第6期65-67,共3页
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文摘
在新的职业教育形势下,加强师资队伍建设的途径方法很多,本文提出了教师到企业锻炼是加强职校师资队伍建设的有效途径的观点。
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关键词
企业锻炼
职校
校企合作
师资队伍建设
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名项目教学法应用于机电专业毕业设计的尝试
被引量:7
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作者
史方平
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机构
溧阳市职业教育中心
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出处
《职业教育研究》
2008年第10期88-89,共2页
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文摘
机电专业毕业设计与项目教学法在目标方面存在一致性。文章从可行性、应用思考以及应注意的问题等方面对项目教学法在机电专业毕业设计中的应用进行了阐述。
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关键词
项目教学法
机电专业
毕业设计
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分类号
G642.477
[文化科学—高等教育学]
F203-4
[经济管理—国民经济]
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题名中职混合所有制实训基地建设实践与思考
被引量:3
- 3
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作者
史方平
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机构
江苏省溧阳中等专业学校教学处
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出处
《江苏教育》
2018年第28期50-53,共4页
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文摘
当下,中职学校实训基地建设与运行存在着空置率高、效率低下、产学结合效果不佳等问题。因此,有必要对混合所有制实训基地的概念及运行框架进行深度分析,再以江苏省溧阳中等专业学校为例,进行基于政校企商合作的电梯专业混合所有制实训基地的建设实践与思考。
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关键词
混合所有制
实训基地
政校企商
校企合作
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名实验探究式学习在电工电子课堂教学中的尝试
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作者
史方平
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机构
江苏省溧阳市职业教育中心
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出处
《陕西教育(高教版)》
2008年第12期60-60,共1页
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文摘
实验探究学习是学生通过问题设置、实验设计、动手操作、交流结论等活动获取知识、技能和态度的学习方式。笔者在课堂教学中尝试实验探究式学习方法,并反思实践教学中存在的问题。
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关键词
实验探究
课堂教学
功率
负载电阻
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分类号
TM1-4
[电气工程—电工理论与新技术]
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