新的活力——史明德大使赞赏中德开展G20合作

9月2日,史明德大使在《商报》发表署名文章《新的活力——史明德大使赞赏中德开展G20合作》。文章指出,中国去年底接任G20轮值主席国以来,为了使峰会圆满成功并取得实际成果,已经做了大量工作。迄今为止,中方举办了4次协调人会议、3次财长和央行行长会议及副手会以及数十场各类工作组会议,并同工商、青年、妇女、劳动等各界代表广泛对话,致力于推动主要经济体达成新的共识,合力给世界经济注入新的活力。

心理学中的主体活动理论

心理学中的主体活动理论史明德北京师范大学心理学现在需要理论，不论是国外心理学还是我国心理学。国外心理学之所以需要理论，因为自它成为一门独立学科以来，还没有形成过大家公认的统一理论。我国心理学之所以需要理论，因为我国自从有了心理科学以来的八十多年里，未...

大棚叶菜栽培技术

一、大棚生菜栽培要点 1、选用优良品种 结球类型可选用“皇帝结球”、“美国大湖659”、“先锋结球”，半结球类型可选用“绿波”、“红花叶生菜”和“香港玻璃脆”。

心理学教材与心理学理论

心理学教材与心理学理论北京师范大学史明德在心理学教材中，有一个对象范围十分广阔的领域，近年来得到长足的发展，这就是大专院校的公共课心理学和中专（特别是中师）心理学。这类可以称之为基础心理学的教材由于它不仅是其他心理学教学的基础，而且是文科和理科职业训...

苏联心理学家关于智力测验的看法

智力测验在苏联走过一段曲折的道路。十月革命后,智力测验活跃一时,但到三十年代,便被打成“伪科学”,被贴上“资产阶级测量学”的标签,从此智力测验在苏联便消声慝迹了。从那时到现在,半个世纪过去了,情况有没有变化呢?这是我国心理学工作者所十分关心的问题。我仅根据能查阅的资料,就这个问题做个初步介绍,以供同志们参考。到了六十年代后期,“由于科学和应用的需要”,苏联心理学重新提出评价智力测验的问题。起初,态度是“审慎而不明确的”,但后来多数人肯定“

德国媒体发展概览

1833年8月1日，德国的新闻报刊与中国文化在广洲第一次相遇。来自普鲁士的传教士郭士立对中国文化和社会生活都有着浓厚的兴趣。他创办了《东西洋考每月统记传》月刊，并以“爱汉者”为笔名，撰写介绍西方政治、经济、科学文化知识、宗教、新闻和杂文轶事的各类文章。“中国境内第一份近代化的中文报刊”由此诞生了。1834年1月，郭士立又在《东西洋考每月统记传》发表《新闻纸略论》—文，短短331字介绍了西方报纸的起源和当时西方一些国家的报纸出版情形。

桃花流水鳜鱼肥

“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”在一个春暖花开的日子，笔者慕名走访了吴江市菀坪镇菀北村8组的鳜鱼养殖户胡明东。老胡今年47岁，初中文化。1996年前，他连续养了15年的“四大家鱼”，(青、鳙、鲢、鲫)，学会了一套养鱼技术。随着农业产业结构调整，各地的鱼池面积成倍增加，“四大家鱼”的市场供应量急剧上升，价格大幅度下跌。

习近平外交思想国际传播的意义、机遇与挑战

当今中国正面临中华民族伟大复兴之战略全局和世界百年未有之大变局,国际话语领域的斗争格外激烈和复杂,中国急需提升国际话语能力。而习近平外交思想内涵丰富,是新时代中国特色社会主义思想在外交领域的集中体现,是新时代我国对外工作的根本遵循和行动指南。因此,加强习近平外交思想国际传播具有世界意义和时代意义。“世界意义”在于,如何从世界的角度来把握全局,突出人类命运共同体的价值和内涵,突出中国人的世界观和实践观、考虑话语对象的感受、思考话语的方式方法和利用互联网和社交媒体,提升话语的国际传播效率和效应。“时代意义”在于,认清时代,以合作的精神开展国际交流、增进国际理解,同时保持高度警惕,注意斗争方法,维护好国家总体安全与和平发展环境。当代中国正处于中华民族伟大复兴的关键时刻,中国日益成为推动世界发展和变化的重要力量。国际社会对中国前所未有的关注和重视,为加强习近平外交思想国际传播提供了机遇。但习近平外交思想的国际传播同样面临困难和挑战。首先,要战胜来自内部的挑战。讲好中国故事的基础和前提是干好中国的事情,继续开创中国特色大国外交的新局面。其次,要做好国际的团结合作工作。国际社会认同和接受习近平外交思想是个长期的发展过程,往往需要更多的耐心和持续的推介,在交流中实现交汇,在融合中达到共识。最后,需要在国际交锋中克服种种困难和战胜其他阻力。为此,在习近平外交思想指导下,国际关系理论“中国学派”建设要有新的进展,要对“中国话语、世界表达”体系的构建与传播有新贡献,要打造融通中外的新概念、新范畴、新表述,形成与中国特色大国外交相适应、同我国综合国力发展相匹配的国际话语能力,充分展现中国故事及其背后的思想力量和精神力量。

德国如何打造工匠精神

“德国制造”百年传奇 究竟何为德国工匠精神？德国工匠精神是“有志者事竟成、苦心人天不负”的坚持。全德360万企业中，92％由家族经营，规模最大的100家家族企业平均年龄超过90年，200年以上企业达837家，数量位居全球第二。这些百年老店不盲目求快、不浮不怠，坚持精益求精、久久为功，穷其一代甚至数代打造自身品牌的案例屡见不鲜。

硕果累累三十载,合作共续新篇章——纪念中德建交三十周年

应联邦德国总统劳的邀请，今年4月8日至13日，中国国家主席江泽民对德国进行了国事访问。德国是江主席对欧亚非五国访问的第一站，也是此访中唯一的欧洲国家。这是新世纪我国对欧洲的一次重大外交行动，对于促进中德和中欧关系的进一步发展具有重要而深远的影响。此外，今年又恰逢中德两国建交30周年。值此之际，江主席访问德国，双方回顾过去，展望未来，对中德两国在21世纪发展全面友好合作关系无疑具有特殊的意义。

德国职教启示录

德国职业教育起源于中世纪手艺传授，历史悠久，传统深厚。1953年出台《手工业条例》，1969年．全目第一部由劳疗、资办、商会和政府共同参与并协调各方权责的《职业教育法》诞生，德国现代“双元制”职业教育体系逐渐形成。目前，德国16至19岁青少年约70％接受以“双元制”为主体的职业教育。政府和社会高度关注职业教育发展，企业界更视“职业教育为产品质量”。

德国职教文化与工匠精神

作为现代化进程中“迟到的国家”，德国既无地缘优势。也无资源禀赋。却在区区百余年中。数度崛起为世界强国，其独门秘籍在于“德国制造”。德国工匠精神历经数百年培育与积淀，即使在机械复制时代也并未断流枯竭。反而静水流深。