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浅析仁川亚运会中国田径实力现状及备战里约奥运会峻势
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作者 史春成 牟川 《文体用品与科技》 2015年第8期24-24,74,共2页
在2014年仁川亚运会上,中国田径队在经过七天激烈的角逐,终以15金、13银、11铜共39枚奖牌的傲人成绩为中国田径在仁川亚运会之行画上了圆满句号。中国田径队不仅完成了15枚金牌的赛事指标,其次更有三个项目打破赛会纪录,两个项目打破亚... 在2014年仁川亚运会上,中国田径队在经过七天激烈的角逐,终以15金、13银、11铜共39枚奖牌的傲人成绩为中国田径在仁川亚运会之行画上了圆满句号。中国田径队不仅完成了15枚金牌的赛事指标,其次更有三个项目打破赛会纪录,两个项目打破亚洲纪录,在部分项目上同伦敦奥运会成绩相比已具有夺金实力,因而,根据仁川亚运会的比赛成绩,进行深入剖析,把握中国田径优势项目,推动弱势项目的跟进,制定科学合理的发展策略,从而为中国田径队备战2016年里约奥运会以及田径队伍的可持续发展提供理论上的指导。 展开更多
关键词 中国田径 亚运会 实力现状
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“健康中国”背景下盲校高中体育校本课程开发的实践研究 被引量:2
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作者 史春成 《现代特殊教育》 2021年第5期68-70,共3页
在"健康中国"建设背景下,山东省青岛市盲校结合盲校高中体育教学实际,依据课程开发理念,明确课程开发要求,构建了盲校高中体育校本课程结构体系,在课程实施中紧扣体育核心素养展开评价,为视障学生健康教育在高中阶段的落实提... 在"健康中国"建设背景下,山东省青岛市盲校结合盲校高中体育教学实际,依据课程开发理念,明确课程开发要求,构建了盲校高中体育校本课程结构体系,在课程实施中紧扣体育核心素养展开评价,为视障学生健康教育在高中阶段的落实提供了可供借鉴的实践案例。 展开更多
关键词 盲校 体育 校本课程 健康中国
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初中物理教学共同体建设的策略分析
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作者 史春成 《新课程》 2018年第35期288-288,共1页
随着新课程改革的深入,建设教学共同体这一现代教育理念应运而生,通过科学手段建设教学共同体,提高教师集体备课能力,发挥骨干教师示范引领作用,有效促进了青年教师的成长,刺激老教师接受新事物和观念,推动教学发展,本文分析了初中物理... 随着新课程改革的深入,建设教学共同体这一现代教育理念应运而生,通过科学手段建设教学共同体,提高教师集体备课能力,发挥骨干教师示范引领作用,有效促进了青年教师的成长,刺激老教师接受新事物和观念,推动教学发展,本文分析了初中物理教学中建设共同体的意义,并探究教学共同体建设策略。 展开更多
关键词 初中物理 教学共同体 建设策略
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