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基于优秀传统文化的小学道法教学策略
被引量:
1
1
作者
史晔琦
《文理导航》
2023年第27期73-75,共3页
中国优秀传统文化有悠久的历史,源远流长。在小学道法课堂教学中,优秀传统文化的结合能够让小学生形成优良的思想观念,有益于他们在学习过程中身心健康成长。因而,在小学道法教学过程中,教师要高度重视变化教学理念,有意识地渗入优秀传...
中国优秀传统文化有悠久的历史,源远流长。在小学道法课堂教学中,优秀传统文化的结合能够让小学生形成优良的思想观念,有益于他们在学习过程中身心健康成长。因而,在小学道法教学过程中,教师要高度重视变化教学理念,有意识地渗入优秀传统文化,协助提升小学生的能力素质。
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关键词
优秀传统文化
小学道法
教学
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职称材料
题名
基于优秀传统文化的小学道法教学策略
被引量:
1
1
作者
史晔琦
机构
南京师范大学附属苏州石湖实验小学
出处
《文理导航》
2023年第27期73-75,共3页
文摘
中国优秀传统文化有悠久的历史,源远流长。在小学道法课堂教学中,优秀传统文化的结合能够让小学生形成优良的思想观念,有益于他们在学习过程中身心健康成长。因而,在小学道法教学过程中,教师要高度重视变化教学理念,有意识地渗入优秀传统文化,协助提升小学生的能力素质。
关键词
优秀传统文化
小学道法
教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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基于优秀传统文化的小学道法教学策略
史晔琦
《文理导航》
2023
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