互动仪式链理论视角下民俗体育旅游铸牢中华民族共同体意识思考

运用文献资料、逻辑分析等方法,分析民俗体育旅游与互动仪式链理论的关联,在互动仪式链理论视角下探究铸牢中华民族共同体意识机制,并提出实践路径。关联:通过情境进行社会互动,短暂情绪转化为情感能量,通过情感能量刻画群体符号。机制:创设互动情境,促进各民族交往交流交融;实现情感能量聚积,维系族群关系和睦;筑牢群体符号,塑造各民族共有身份认同。实践路径:增强仪式性,创设原真性互动情境;增强体验性,积蓄强烈性情感能量;增强时代性,凝聚共同性认同符号。

我国幼儿体育与健康教育政策的价值尺度

梳理了新中国成立后幼儿体育与健康教育政策的演进脉络,概括幼儿体育与健康教育政策遵循的价值尺度并对其审思。我国幼儿体育与健康教育政策经历了曲折化发展时期、系统化发展时期、科学化发展时期和针对性发展时期。幼儿体育与健康教育政策遵循三维价值尺度,即公共价值、协同价值和主体价值。幼儿权利的忽视致使政策的公共价值难以有效实现,共同体协作的欠缺导致政策的协同价值难以充分发挥,幼儿教育特殊性的认知偏差造成政策的主体价值难以清晰体现。建议坚定治理目标,充分保障幼儿权利以主动回应公众期望;提高治理能力,系统建构共同体协作以充分发挥协同效能;完善治理体系,准确把握幼儿教育的特殊性以切实契合客观规律。

我国学校体育课程改革的时空变化特征及影响因素考察——基于时空社会学理论视角

学校体育课程改革是社会发展在教育、体育领域的外在表象之一,是影响青少年健康成长与国家和谐稳定的现实社会问题,其改革机制发生在时间维度和空间维度。时空社会学是社会学的一门新兴分支学科,主要从时间和空间视角分析社会现象和社会问题。因此,运用文献资料、逻辑分析等方法,梳理时空社会学与学校体育课程改革具有的逻辑契合,从时间与空间维度提出学校课程改革的全新视角。基于对我国学校体育课程改革现状的深刻分析,发现学校体育课程改革与社会时间和空间密切相关:时间延展性和教育时间荒影响着学校体育课程改革的发生;家庭空间生产、学校空间生产、社区空间生产及“地方—空间紧张”均是我国新时代学校体育课程改革的重要影响因素。

我国老年人身体活动与认知功能的关系——基于2017-2018年CLHLS-HF数据实证分析

背景我国老龄化观念已逐渐转变为积极老龄化理念,在不同领域的政策中进行了结构布局与政策支持,推进体卫融合理论、科技与实践。目的关注老年人身体活动与认知功能的关系,以体育推动老年群体自我认同的提升。方法本研究基于中国老年健康影响因素跟踪调查(CLHLS-HF)2017-2018的调查数据,通过SPSS分层模型探讨老年人身体活动与认知功能的关系,探究社交活动和代际支持在二者中的调节效应。结果研究显示,参加身体活动的程度越高,我国老年人认知功能衰退的可能性就越低(B=0.315,p<0.001)。老年人为满足社交需求,身体活动与社交活动的交互作用可能呈负向显著(B=-0.056,p<0.001)。代际支持在身体活动与认知功能的关系中发挥了调节作用(B=0.03,p<0.001),进一步验证了运动疗法提高认知功能水平的积极影响。结论本研究表明,我国老年人可以通过增加身体活动开展的程度延缓认知功能的衰退,达到缓解脑缺血,延长健康大脑寿命的效果,进而延缓阿尔兹海默症、痴呆等神经退行性疾病的发生。

新质生产力赋能我国街头体育赛事高质量发展研究

运用文献资料、实地调研、逻辑分析等方法,探索新质生产力赋能我国街头体育赛事高质量发展的逻辑内涵、作用机理、现实困境,并提出实践路径。作用机理:新质生产力赋能街头体育赛事推动区域协调发展;新质生产力赋能街头体育赛事转变发展方式;新质生产力驱动街头体育赛事共享数据要素。现实困境:技术应用与融合的挑战;赛事管理与运营的难度;文化融合与创新的不足。实践路径:深化应用融合,实现发展新动能;弥合数字鸿沟,促进区域协调发展;突破核心技术,坚持自主创新发展。

运动项目产业创新发展的理论意涵、动力机制与推进策略

运用文献资料法、逻辑分析法,探讨运动项目产业创新发展的重要地位与价值意蕴,剖析运动项目产业在组织、商业、技术、社会等4个方面创新发展的结构关系与运行方式,以此提出我国运动项目产业创新发展的推进策略。研究发现:运动项目产业创新发展是将运动项目的赛事、媒介产品、社会活动等文化和创意成果,转化为具有高度经济和市场价值的、满足人需求的消费产品和服务的过程,是从“运动项目自身产业创新”这一基本形态到“运动项目产业链创新”这一高级形态的不断演化。运动项目产业创新发展的核心动力是“人的需求”,其传动机制包括:组织创新的“催生”,商业创新的“调节”,技术创新的“支撑”,社会创新的“控制”。我国运动项目产业创新发展的推进策略要把握以“人的需求”为导向的创新发展牵引点,建构新型举国体制下政府与市场的良性互动关系,激活“赞助”与“消费”双轮驱动的商业模式,打造以竞赛表演业为核心的运动项目产业技术创新着力点,树立基于互惠和信任的社会利益最大化发展理念。

大数据赋能青少年体质健康治理精准化:内在机理与推进路径

运用文献资料、逻辑分析等方法,对大数据赋能青少年体质健康治理精准化的现状、内在机理进行研究,并提出推进路径。大数据赋能青少年体质健康治理精准化现状:助力治理对象与需求精准识别,推动多元治理主体形成精准合力,提升治理内容精准化供给。内在机理:理性赋能治理主动与前瞻性、多元主体网络化协同联动、治理供需关系精准匹配、体质健康治理精准施策。推进路径:加强顶层设计,树立科学发展理念;夯实基础设施建设,优化赋能条件;完善协同联动机制,构建保障体系;深耕技术应用,拓展青少年体质健康治理新领域。

高校体育SPOC混合教学模式的价值审视与策略探析

传统高等教育模式在经历慕课革命的冲击后又迎来了新的发展机遇,以SPOC为代表的混合教学模式逐渐由浅层次、大众化的网络普及性教育向更高层次、专业化的个性教育演进,也预示了未来高等教育的发展趋势。运用文献资料法、逻辑分析法等对高校体育推行SPOC混合教学模式的价值和实践策略进行深入分析。认为,推行SPOC混合教学模式能够转变高校体育教学形态,由封闭到开放;转变体育教学方式,由灌输到互动;转变体育学习方式,由被动到主动;转变体育学习评价方式,由单一到多元。为促进SPOC混合教学模式实施,提出应融入数据驱动决策思维,构建智慧体育课堂;坚守“以人为本”理念,加强师资教育培训;建立教育预警机制,做好教学规范保障。

青少年体质健康智慧治理的关键要素及实施路径

运用文献资料法、逻辑分析法等,对青少年体质健康智慧治理内涵进行剖析,探究其价值、关键要素,并提出实施路径。青少年体质健康智慧治理内涵:涵盖技术、人文与社会价值内涵的复合概念,是现代信息技术与政府主导的多元治理相结合的治理范式。价值:促进跨界跨部门协同合作治理,促进治理提质增效,降低治理成本。关键要素:数字化的存储与感知是基础,网络化的协同与整合是重点,信息化的调整与执行是保障,智能化的决策与监管是目标。实施路径:注重治理理念创新,科学推进智慧治理转型;完善治理组织架构,精准定位责任主体职责;聚焦智慧化手段应用,拓展信息化功能与智能服务;完善智慧治理运行机制,构建科学化保障体系。

英国青少年户外运动教育发展历程、特征及启示

运用文献资料、逻辑分析等方法,探究英国青少年户外运动教育发展历程、特征,并提出对我国的启示。英国青少年户外运动教育经历了萌芽、拓展、进阶、完善、成熟五个阶段。发展特征:社会资本深度参与,推动基础设施完善;社会主体多元协同,推动课程内容完善;社会环境多维支持,推动空间结构完善;社会监管持续发力,推动健康安全完善。对我国的启示:坚持政府主导,构建本土化价值体系;创新教育模式,发展时代化多元教育理念;营造社会环境,健全在地化实践机制;加强风险管理,构建全程化安全保障体系。

青少年体质健康治理评估指标体系构建与实证研究

青少年体质健康治理评估是我国青少年体育事业创新改革进程中亟需探讨的重要理论与实践问题.运用文献资料调研、实地调研、德尔菲法与层次分析法,以社会治理、治理评估理论为基础,基于国家治理现代化导向,从“治理体系与治理能力”2个维度进行青少年体质健康治理评估指标体系的构建.最终构建包括4个一级指标、12个二级指标、36个三级指标的青少年体质健康治理评估指标体系.以上海市、云南省、重庆市、青海省、江苏省、山东省6个省市地区为样本进行实证分析.结果表明:青少年体质健康治理评估指标体系的合理程度等级为“合理”,能够客观反映青少年体质健康治理的影响因素,具有科学性、合理性、实用性;未来我国青少年体质健康治理应主要围绕:治理主体、治理内容、体制机制与治理能力4个主要维度进行改革创新.

“体医融合”模式下的青少年健康促进路径研究

“健康中国2030”大环境下的“体医融合”是我国青少年健康促进的重要学科交叉,通过多层设计对体育领域与医疗领域在不同主体方面进行内容融合,相互合作构建成为我国青少年健康促进服务的重要架构。当下我国“体医融合”青少年健康存在应试压力对体育锻炼的影响;体医专业标准对青少年健康划分缺乏认同;医院辐射范围难以满足青少年健康需求等现实困难。完善体医学科健康促进判断标准、建立体医双向资质人才培养体系、制定“体医融合”健康促进路径规划,以期为我国青少年健康促进在“体医融合”的学科交互下有所提升。

论创新驱动现代体育产业体系建设

运用文献资料法、逻辑分析法等,剖析创新驱动现代体育产业体系建设的内涵、价值,并提出推进路径。创新驱动现代体育产业体系建设包含创新主体、创新客体、创新手段、创新动力四个要素,具有激活人才资本、产品服务、产业链条、治理网络的价值。推进路径:组织文化创新解决人才引导,商业模式创新解决深度融合,科学技术创新解决市场需求,体制机制创新解决政企社关系。

“双减”政策下课后延时体育服务的演化仿真分析

“双减”政策的落实为高质量开展、多主体参与课后延时体育服务带来了发展契机.以地方政府、基层学校、社会组织为博弈主体,运用演化博弈理论,分析三方策略选择的博弈过程,对不同课后延时体育服务情境进行仿真分析,探索不同主体博弈选择对参与结果的影响.研究表明,地方政府、基层学校与社会组织共同积极参与是课后体育延时服务的理想模式;地方政府的策略选择与监管成本存在高度正相关;政府发放的补偿内容对基层学校的策略选择影响最为显著;通过控制地方政府的监管成本、增加积极管理学校的补偿发放及降低社会组织的惩罚措施等途径,能有效推动“双减”政策下课后延时体育服务向博弈稳定发展,显著提升地方课后延时体育服务质量.

疫情防控常态化背景下冰雪运动推广的社会时空机制研究

为了进一步落实习近平总书记提出的“三亿人参与冰雪”的号召,加大冰雪运动推广力度,依托时空社会学理论,对疫情防控常态化背景下冰雪运动的推广机制进行研究。从时空转变、时空需求、时空创新视角剖析疫情防控常态化背景下冰雪运动推广的变化,指出当前冰雪运动推广的社会时空发展困境:时空压缩导致冰雪运动推广的社会时空缺位,时空延展促使冰雪运动推广的社会空间二元化。运用时空社会学理论,梳理当前社会时空中冰雪运动推广机制的构建理据,建立我国特色的冰雪运动推广社会时空机制。在冰雪生命时空、冰雪物理时空及狭义冰雪社会时空,阐述冰雪运动的社会时空内涵关联,提出疫情防控常态化背景下的冰雪运动推广社会时空的优化策略。

市场经济下的社会体育指导员职业发展研究

作为体育市场化改革的产物,社会体育指导员职业与市场经济密切相关。目前,我国社会体育指导员职业发展还未能完全摆脱计划经济思维模式的影响,现行的社会体育指导员体制还难以满足市场竞争需求,社会体育指导员职业资格证书制度缺乏市场针对性和灵活性。今后我国社会体育指导员职业建设应牢固树立市场经济意识,以市场需求为导向,完善社会体育指导员体制,建立面向市场的职业资格证书制度,落实职业准入制度,借助市场途径推广社会体育指导员职业,并可考虑对社会体育指导员职业进行更名。

我国健身行业私人教练职业发展审视

就我国健身行业私人教练职业兴起的原因及其发展中存在的问题进行探讨,指出个性化消费需求的增加、经济水平的提高、健身行业的市场化发展等是导致私人教练职业兴起的主要原因,而缺乏政策支持,职业定位偏差、监管不力、质量问题等是私人教练职业发展的制约因素。

穴位灸法对运动时机体血清CK、BLA及运动能力的影响

通过对运动员进行穴位施灸处理 ,并以西洋参作为对照 ,观察定量运动时血清CK(肌酸激酶 )及BLA(血乳酸 )含量的变化以及台阶指数的变化 .经过 2个月的施灸处理 ,结果表明艾灸可以明显降低运动时机体血清肌酸激酶 (CK)的活性及血乳酸的含量 ,能明显提高机体的台阶指数 .本研究提示 :灸法可以减轻运动性疲劳 ,提高机体的运动能力 .

我国私人教练认证与培训市场调查研究

采用文献资料调研、问卷调查、访谈等方法,对我国私人教练认证与培训市场现状开展调查,指出了其中存在的问题主要有监管缺位、涉嫌违法、国家证书的不公平竞争等,提出了完善私人教练认证与培训市场的若干对策:完善立法,使私人教练认证与培训合法化;健全行政监管机制,维护市场秩序;建立体育职业资格认证行业自律制度;强化社会监督机制。

艾灸对运动员运动时机体血清酶活性的影响

通过对运动员进行穴位施灸处理 ,并以服用西洋参组作为对照 ,观察定量运动时机体血清肌酸激酶 (CK )活性的变化和血清超氧化物歧化酶 (SOD)活性的变化。经过 2个月的施灸处理 ,结果表明 ,艾灸可以明显降低运动员运动时机体血清肌酸激酶 (CK)的活性 ,同时使 SOD活性保持相对稳定。提示 ,灸法可以提高机体对运动的适应能力 。