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题名导出某些体系质子条件的改进方法
被引量:2
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作者
洪莉
史月平
王庆伟
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机构
四平市教育学院
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出处
《松辽学刊(自然科学版)》
1995年第1期58-61,共4页
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文摘
本文介绍了强酸、强碱及其与弱酸、弱碱混合体系、共轭酸碱对体系质子条件式导出的改进方法.此法简单易改革.便于学习掌握.
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关键词
质子条件
混合体系
强酸
强碱
弱酸
弱碱
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Keywords
proton terms,zero level
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分类号
O642.5
[理学—物理化学]
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题名新时代下教育强国战略内涵研究
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作者
吕健
史月平
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机构
沈阳航空航天大学马克思主义学院
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出处
《延边教育学院学报》
2020年第6期118-120,共3页
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基金
2019年度辽宁省高校党建理论研究课题《习近平关于高校党建工作重要论述研究》(2019GXDJ-ZD023)的阶段性研究成果
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文摘
新时代,教育强国战略是中华民族迈向伟大复兴的基础性战略工程,无论是从社会主义现代化建设还是每个人家庭幸福指数考量,教育强国战略都是一个影响深远、波及范围广的社会民生工程。本文从教育强国战略背景及来源入手,对教育质量和教育公平的内涵及价值进行了研究,以期为推动教育强国战略的建设和实施提供参考。
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关键词
新时代
教育强国
内涵
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名新时代关于教育强国论述的形成条件探析
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作者
吕健
史月平
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机构
沈阳航空航天大学马克思主义学院
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出处
《南方论刊》
2020年第12期93-94,112,共3页
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文摘
教育是国家民族走向伟大复兴的基础性战略,党中央高度关注新时代下我国教育强国战略的发展进程和发展情况,形成了一系列关于教育强国的重要论述。该论述立足于马克思主义教育思想以及我国历任领导人对我国教育发展理论的思想基础上,结合了新时代国内实现中华民族伟大复兴对人才类型和规模的强大需求的基础上形成了较为完整的系统性论述,对其重要论述形成条件进行研究,对新时代实现世界一流教育水平的教育强国进而实现中华民族伟大的中国梦具有重要的理论意义和实践意义。
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关键词
教育质量
教育强国
中国梦
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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