袁家村在改革中前进

我省咸阳市礼泉县烟霞乡的袁家村与昭陵博物馆毗邻。是一个只有52户人家的小村子,村民227人,男女劳力98人,耕地380亩。1988年全村工副业总产值达到650万元,全村人均产值2.95万元,劳动日值12元。袁家70年代初起步,80年代崛起腾飞,是改革唤醒了袁家,是乡镇企业富了袁家。

浅议中国农村经济发展

农村经济发展之路坎坷不平,历经艰难曲折,走过了互助合作、联产承包、乡镇企业、并经过产业结构调整,终于走上了农业产业化、现代化、市场化之路,并正向着共同富裕的康庄大道迈进。

构建和谐社会对高校思想政治教育提出的新要求

高校思想政治教育是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。在新的历史时期,高校思想政治教育面临许多新情况、新问题。如何将社会和谐发展观纳入到高校思想政治教育工作中去,这是亟待解决的问题。为了适应构建和谐社会的需要,高校思想政治教育的理念、主体、客体、环境等方面应有一系列新的要求。

缅怀兄长史来贺

在西安得知兄长史来贺因病逝世的噩耗,心中万分悲痛,不只因为我们是同族近亲兄弟,更重要的是来贺兄长的精神品质深深地影响着我几十年的为人为学,深深地在我的思想中留下印记.本欲作文悼念,几次提笔皆未能成,最近悲痛稍缓,将此文续成,特表我对来贺兄长的崇敬与怀念.

“三大作风”·“三个有利于”·“三个代表”——浅谈马克思主义建党学说的发展

毛泽东倡导的“三大作风”是对马列主义建党学说的发展 ;邓小平“三个有利于”的标准是对毛泽东思想建党学说的发展 ;江泽民提出的“三个代表”是对邓小平理论建党学说的发展。

杨凌——中国西部农业现代化的曙光

人类生存依赖农业,农业发展依靠科技,科技进步离不开教育。中国西部陕西省的杨凌集农业科技教育于一身,成为中国少有的农业高新技术产业范区。它展示了中国现代化农业的美好前景。

知识经济创新与人力资源开发

一、知识经济创新是时代的呼唤知识经济是以知识为基础的经济，是建立在知识的生产、流通、分配、消费之上的经济。它是人类知识积累和科技发展的必然产物。知识经济是相对于农业经济、工业经济而言的新的经济形态。农业经济和工业经济都是物质型经济，所不同的是农业经济...

对高校大学生绿色消费道德教育的初探

大学生绿色消费观念的塑造和培养直接关系其世界观的形成和发展,且对其一生的品质行为产生重要的影响。关注大学生的消费状况,引导大学生树立正确的消费观,具有重要的理论意义和实践意义。本文针对高校思想道德教育工作中开展的绿色消费教育,阐述了全面开展绿色消费教育的必要性和紧迫性,并对大学生绿色消费道德教育的相关内容进行了初步探讨。

构建和谐社会对高校思想政治教育提出的新要求

高校思想政治教育是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。在新的历史时期,高校思想政治教育面临许多新情况、新问题。如何将社会和谐发展观纳入到高校思想政治教育工作中去,这是亟不可待的问题。为了适应和谐社会的需要,本文从高校思想政治教育的理念、主体、客体等方面提出了一系列新的要求。

国共双方抗战述评

中华民族抗日战争取得最后的完全胜利,得益于国民党正面战场和共产党敌后战场的抗战,双方相互配合,相得益彰。本文通过对国共双方抗战史实的阐述,进一步澄清究竟谁真正是抗日的主力军,对他们在抗战中各自发挥的作用以此作出客观的评价。

现代企业战略人力资源开发与管理的优化配置探讨

对现代战略人力资源开发的优化配置进行研究 .首先 ,通过对企业目前状况及企业发展战略的分析 ,利用预测理论确定企业人员需求量 ;其次 ,建立适合的人员测评机制 ,建立人员素质要素指标值的数学模型 ;第三 ,运用所得的数据 ,通过数学方法进行人员的优化规划 ;第四 ,通过优化理论 ,进行人员的较优分配、优化培训、合理流动、公平考核及平等报酬 .此过程循环进行 ,以实现企业战略人力资源的利用与开发 。

我国农村民间经济组织与农村民主政治的互动关系

农村民主政治是我国农村现代化的重要内容之一,农村民间经济组织也在农村扮演着日益重要的作用。那么,在我国农村地区,各类农村民间经济组织在农村建设中的活动,与农村基层民主政治活动一起,构成合作与竞争并存的农村组织运行格局,同时形成双方互动的趋势,共同推动着整个农村社会的发展。

弘扬邓小平的人才思想——兼论教育在人才培养中的重要性

中国实现现代化,人才是关键。人才培养教育是关键。尊重知识,尊重人才是邓小平人才观的核心。人才培养要坚持“三个面向”,“四有”标准,发展教育是全党全社会的战略任务。

试论农民合作经济组织对农业现代化的促进作用

作为农业现代化的重要载体,农民合作经济组织是顺应市场经济的发展而产生的,它能够联结农户、企业、生产基地和销售市场,更好地推广现代农业科技,扩大农业生产规模,降低农业生产成本,提高农业劳动者的素质,增强农业经济效益,从而有助于加快农业的机械化、产业化、规模化和市场化进程。