新课标背景下的小学语文写作启蒙教学探析

学生的写作启蒙教育是教师的教学重点,也是教学的难点,需要语文教师进行着重教学,让学生打好基础,在以后的学习中,能够轻松掌握写作技巧。教师应结合学生的具体学习情况,顺应新课标的教学理念构建课堂,满足学生发展需求,提高课堂的教学效率,全面培养学生的语文素养。

在课堂“拐角”处,点石成金——打造语文生活化课堂案例叙述

在小学语文课堂中经常会发生一些意外插曲,当教学偏离了教学预设时,教师要在课堂中积极调动学生的生活经验,创设生活情境,启发生活智慧,联系生活体会,借力使力,巧妙化解课堂中的意外,提高语文课堂教学的效果,延展语文课堂教学的边沿,让学生的课堂学习和生活体验相融合,让课堂学习地变成生活体验场。

精彩小语诗歌阅读课堂教学策略例谈——以柳宗元的《江雪》为例

中国五千年的悠久历史铸就了中国五千年灿烂辉煌的传统文化。诸如柳宗元的《江雪》等古典诗词是中华民族传统文化艺术宝库中璀璨的明珠,也是苏教版小学语文教材中一道美丽的风景。在小学语文古典诗词教学中,我们应该将诸如柳宗元《江雪》等具有语言高度凝练美、意境纯洁沉寂美、

单纯性肥胖儿童血清25羟维生素D3及TSH水平分析

目的分析单纯性肥胖儿童的25羟维生素D3[25(OH)D3]和TSH水平以及两者的关系。方法比较单纯性肥胖儿童(观察组,91例)和正常体重儿童(对照组,36例)血清25(OH)D3及TSH水平。分析观察组不同肥胖儿童血清25(OH)D3和TSH水平的相关性。结果两组儿童血清25(OH)D3均存在不同程度的降低;观察组血清25(OH)D3水平低于对照组(P<0.05),而血清TSH水平高于对照组(P<0.05)。观察组轻中度肥胖儿童25(OH)D3与TSH水平无明显相关性(P>0.05),但重度肥胖儿童25(OH)D3与TSH水平呈正相关(r=0.360,P<0.05)。结论单纯性肥胖儿童存在血清25(OH)D3水平降低和TSH水平升高,二者在重度肥胖儿童中存在正相关关系。