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题名西藏“三语教学”的价值取向及模式探析
被引量:15
- 1
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作者
史民英
肖铖
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机构
西藏大学旅游与外语学院
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出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第6期75-79,共5页
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基金
国家社会科学基金2007年度西部项目(07XYY007)"西藏地区藏
汉
英三语教学绩效分析与研究"成果之一
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文摘
西藏自和平解放以来,一直在实验和探索藏汉双语教学模式,经过半个多世纪的实践,已经探索出一套行之有效的双语教学模式。随着西藏社会的快速发展和对外交流的日益频繁,在原双语教学的基础上,又增添了外语(英语)教学,形成了三语教学的局面。本文就西藏三语教学的价值取向和应采取的适当模式做了探讨。
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关键词
西藏
三语教学
价值取向
模式
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Keywords
Tibet
trilingual teaching
value-orientation
model
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分类号
G758.1
[文化科学—教育学]
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题名西藏地区三语教学存在的问题与对策
被引量:16
- 2
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作者
史民英
邢爱青
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机构
西藏大学旅游与外语学院
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出处
《西藏大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2011年第3期137-141,156,共6页
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基金
国家社会科学基金西部项目"西藏地区藏
汉
+1 种基金
英三语教学绩效分析与研究"阶段性成果
项目号:07XYY007
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文摘
西藏的语言教学从单一的藏语教学过渡到汉、藏双语教学。随着西藏社会的快速发展和对外交流的日益频繁,特别是改革开放后,西藏的教育事业进入了跨越式发展的时期,语言教学在原双语教学的基础上,又增添了外语(主要是英语)教学,形成了三语教学的局面。文章就西藏目前三语教学存在的主要问题及其原因进行了初步探讨,对改进三语教学提出了一些对策和建议。
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关键词
西藏
三语教学
问题
质量
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Keywords
Tibet
trilingual teaching
problem
quality
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名西藏旅游教育发展及对策研究
被引量:3
- 3
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作者
史民英
图登克珠
韩富贵
胡海燕
刘雅静
董瑞霞
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机构
西藏大学旅游与外语学院
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出处
《西藏大学学报(社会科学版)》
2006年第S1期24-28,共5页
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文摘
2005年西藏自治区国民经济和社会发展统计公报显示,西藏自治区“当年接待国内外旅游者180.06万人次,比上年增长47.2%。其中,接待国内旅游者167.93万人次,比上年增长49.0%;接待海外旅游人数12.13万人次,比上年增长26.6%。全年实现旅游总收入19.35亿元,比上年增长26.3%。实现外汇收入4443万美元,比上年增长21.4%”。与此同时,来藏游客人均为西藏实现旅游收入为1075元。可以说“十五”时期西藏旅游业已进入了一个快速发展的阶段,但也无法否认在青藏铁路,在全面开通的今天,这些数字的发展背后却隐藏着西藏旅游业将进一步面对的现实问题,即旅游人力资源特别是高层次旅游管理人员和外语导游人员的严重不足。为此,文章通过对西藏旅游教育发展的诸多问题分析,提出了西藏旅游教育在“十一五”时期的可持续发展问题。
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关键词
西藏
旅游教育
旅游资源
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Keywords
Tibet
tourism education
tourist resources
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分类号
F592.7
[经济管理—旅游管理]
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题名西藏大学英语专业基础阶段实行分级教学的实践与探讨
被引量:8
- 4
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作者
史民英
肖铖
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机构
西藏大学旅游与外语学院
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出处
《西藏大学学报(社会科学版)》
2008年第5期118-121,共4页
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文摘
随着西藏大学招生规模的不断扩大,在不可能缩小班级规模的前提下,合理实施分级教学是提高教学效率的有效途径。文章阐述了分级教学的理论依据,探讨了西藏大学英语专业基础阶段实行分级教学的实施策略,总结了西藏大学实施分级教学已取得的成果。
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关键词
分级教学
英语专业
实践与探索
西藏大学
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Keywords
stratification teaching
English major
practice & exploration
Tibet university
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名西藏语言学科师资队伍现状浅析
被引量:1
- 5
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作者
史民英
肖铖
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机构
西藏大学旅游与外语学院
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出处
《西藏教育》
2011年第8期56-59,共4页
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基金
国家社会科学基金项目"西藏地区语言学科教学绩效分析与研究"的阶段性成果
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文摘
西藏自和平解放和实行民主改革以来,教育事业取得了前所未有的成就,西藏的语言教学从单一的藏语教学过渡到汉、藏双语教学。随着西藏社会的快速发展和对外交流的日益频繁,特别是实施改革开放政策以来的30年中,西藏的教育事业进入了跨越式发展的时期,语言教学在原双语教学的基础上,又增添了外语(主要是英语)教学,形成了多种语言教学并存的局面。本文结合所承担的国家社会科学基金项目对我区语言学科师资队伍的现状进行了初步探讨和分析。
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关键词
西藏语言教学
教师
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分类号
G755.1
[文化科学—教育学]
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题名B超监测卵泡发育与排卵的临床意义
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作者
华志琴
史民英
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机构
江苏省兴化市妇幼保健院
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出处
《中华医学写作杂志》
2000年第4期408-409,共2页
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文摘
目的:为了解不孕患者卵泡生长发育情况有无排卵。方法:本文使用LogIQα100超声诊断仪对我院门诊1998.1-1999.12月158例不孕妇女常见B超检查,观察子宫卵巢的大小,卵泡的数量,大小、形态、边缘及内部回声情况。结果:正常成熟卵泡106例,无排卵周期10例,小卵泡周期28例,卵泡过度发育9例,黄体化卵泡未破裂者6例,配合临床指导受孕56例。结论:B超监测排卵不但可直接观察卵泡生长发育的全过程,还能指导促排卵用药,指导性生活,具有简单,方便,快速,准确,无创,可重复等特点。目前,巳成为妇科治疗不孕症的重要监测手段。
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关键词
B超
监测
卵泡发育
排卵
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分类号
R714.12
[医药卫生—妇产科学]
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