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题名大直径井底煤仓采用反井钻机导硐法施工技术
被引量:2
- 1
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作者
史海刚
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机构
中煤河北煤炭建设第四工程处
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出处
《河北煤炭》
2010年第4期43-44,共2页
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文摘
河北煤炭建设第四工程处在施工东庞矿技改井井底煤仓中,采用了反井钻机导硐的施工方法,施工工期仅为12d,经验收被评为优质工程。
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关键词
井底煤仓
反井钻机
导硐
高速优质
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分类号
TD529.1
[矿业工程—矿山机电]
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题名立井井筒采用普通法通过特厚流砂层施工技术
被引量:5
- 2
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作者
史海刚
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机构
冀中能源中煤河北煤炭建设第四工程处
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出处
《科技信息》
2010年第21期J0174-J0175,共2页
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文摘
山西寿阳天泰煤业有限公司回风立井,井筒设计深度为301.5m,设计净直径为5.5m,上部第四系表土层段厚度为96.0m,下部基岩段厚度为205.5m,由冀中能源中煤河北煤炭建设第四工程处承建,采用普通凿井法施工。在表土层下段施工中遇到34m特厚流砂层,给施工带来了巨大困难。通过先后两次修改井筒支护设计,增强支护强度和适应性,采用金属板桩法施工技术及超前小井降水、地面疏干、井下泄水等综合疏干降水施工技术,狠抓施工质量和施工安全,最终达到了快速、安全、经济的预期目的,从而开创了用普通法凿井法通过特厚流沙层的施工先河。
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关键词
立井
井筒
表土层
流砂层
金属板桩法
疏干降水
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分类号
TU753.3
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名中职体育应对症下药
- 3
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作者
史海刚
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机构
甘肃省敦煌艺术旅游中等专业学校
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出处
《西北职教》
2015年第1期50-50,共1页
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文摘
丰富多彩的校园体育是挖掘学生潜能、启发智力、促进能力发展的广阔天地,是最受学生欢迎的一种群体义化,也是学生从“自然人”向“社会人”转轨的助动力。然而在中职学校,学生经常被老师和家长批评、否定,致使学生自暴自弃不同程度存在心理问题等,进而对于专业课持着满不在乎的态度,更不要说是体育教学了,久而久之老师们也就不再要求他们了,这样的情况会快速蔓延,最后的结果就是体育课堂根本开展不下去。对此,我们应将中职体育教学重新定位,以调动学生们的兴趣为主要目的,寻求一条专属于我们中职学校学生的体育教学之路,让体育教学中职化。
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关键词
中职学校
校园体育
对症下药
学生潜能
体育教学
“社会人”
“自然人”
能力发展
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职日语专业对敦煌旅游业的促进作用
- 4
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作者
史海刚
吕秀丽
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机构
敦煌艺术旅游中等专业学校
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出处
《西北职教》
2013年第3期53-53,共1页
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文摘
针对来敦旅游的同外游客日益增多,外语人才紧缺的实际情况,敦煌市积极整合教育资源,合理设置专业,加强师资建设,拓宽外语专业人才培训渠道,先后培养出2300多名日语、英语等外语人才,为促进敦煌旅游业发展提供了强有力的人才和智力支持。
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关键词
旅游业发展
日语专业
敦煌市
外语专业人才
中职
整合教育资源
人才紧缺
合理设置
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论职业教育人才培养过程中教学与岗位需求之间的关系
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作者
史海刚
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机构
甘肃省敦煌艺术旅游中专学校
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出处
《西北职教》
2012年第1期42-42,共1页
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文摘
众所周知,目前我国职业教育受诸多因素的影响普遍存在着生源差、质量低、出路难等问题。要想解决这些问题,最主要的根源就在于如何解决就业。现在人才市场上普遍存在的“找人难”和“找活难”并存的矛盾现象,这在一定程度上反映出人才培养与社会需求的错位。就此问题,针对我校在校和已经毕业的学生作了关于对岗位需要的调查,现就调查结果作以下分析报告。
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关键词
人才培养过程
职业教育
岗位需求
教学
调查结果
矛盾现象
人才市场
社会需求
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名微课进入体育课堂——蹲踞式起跑
- 6
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作者
史海刚
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机构
敦煌艺术旅游中等专业学校
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出处
《安徽教育科研》
2018年第9期93-94,共2页
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文摘
奔跑速度的快慢,在很大程度上与每个人的天赋有关,但也与后天锻炼相关,想要提高快速跑的能力,则需要从起跑、奔跑动作、爆发力等方面入手。学习并熟练运动蹲踞式起跑的技巧就显得尤为重要,但是传统意义的讲授学生理解起来不容易,意识的形成也需要反复记忆,因此我尝试将授课内容录制成微课,让微课进入操场,同学们可以在练习的同时借助微课视频查缺补漏,使课堂效果达到最佳。
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关键词
体育
奔跑
提高
蹲踞式起跑
微课
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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