数学素养视阈下初高中数学衔接问题研究

未来教育的理念是强化学生的核心素养.初高中数学课程结构、教学内容、考试评价等方面的差异,使得初高中数学教学出现了衔接障碍,因此,有必要从数学素养视阈下探究初高中数学教学衔接对策.建议：教育政策制定部门做好顶层设计、中学数学教师统筹整个中学数学教材、运用科学的测评方法监控学生的数学素养.

促进初中生被动学习方式转变的实践探索

初中生学习积极性不高、不能保持长久的现状的根本原因是被动的学习方式。教师可以从"课堂教学模式,教育理念和管理方式,班级文化建设,微课、微视频的引入"四个方面做起,逐步转变初中生的学习方式,使其由"被动学习"转变为"主动学习",才能促进学生的不断发展。

浅谈白芍的止痛作用

白芍有多种效能,本人从实践中体会到其止痛效能最为明显。很多同行认为元胡是中药止痛之冠,而我认为白芍止痛比元胡更佳。笔者在继承先人妙方过程中,注意药理和病理的分析,结合临床运用,对白芍的止痛作用,有了更深刻的认识,现分析归纳为六个方面,即:缓急止痛、疏肝止痛、平肝止痛、柔肝止痛、活血止痛、祛风湿疼痛。在弄清病因病机的前提下,可以超常量地运用白芍,以充分发挥其止痛作用。一般用量20～30克,必要时可达45～60克。其止痛作用不仅胜过元胡之类,而且能胜过西药的索米痛、强痛定。具体体会如下:

松杉树芝多糖含量测定的研究

本文利用酚硫酸法和伯川法对松杉树芝多糖进行了含量测定的研究。从实验结果看，酚硫酸法因其操作简单、样品不用水解等优点，比伯川法更为适合于松杉树芝多糖的含量测定。

让学生真正成为数学学习的主人

新课程改革形势下教师要有正确的角色意识，正视现实，以开放的心态，革故鼎新，完成教师角色的转型定位，实现多元角色的完美整合，继往开来，以学生为中心，承担起教书育人、传承文化的重任，让学生爱学、乐学、会学，实现“使学生学会学习，学会生存，学会做人”的总体目标。下面就中学数学教师应如何来转变教师角色，突出学生主体地位谈谈几点体会：

电力行业人才开发与培训的几点建议

新时代,人们的日常生活水准质量持续提升,对电力的需求量愈来愈大。伴随着关注程度的提升,人们对电力事业的要求变得越来越严格,使得电力事业市场竞争愈发猛烈。在这个形势背景之下,作为一个由市场竞争为主导的企业单位,怎样在猛烈的市场竞争当中脱颖而出,依旧是电力企业单位急需解决的主要问题。电力企业单位作为市场竞争的主体,在驻足社会的同时,还需要进一步考虑到怎样可以使得企业单位更为迅速以及优异的改变进展形式,从而有效培育出更新的经济增长点,以及企业单位需要通过怎么样的进展形式,才可以迅速实现一强三优现时代公司的目标。鉴于此,文章主要针对电力行业人才培训以及开发提出了几点有效的建议。