留点空白让心灵去驰骋

本文对语文教学中的“留白艺术”进行了阐述,总结了教学中的经验与体会,提出了课堂教学中的“留白”处理的几点策略,教师应巧妙利用教学中的各种时空的“空白”,给学生营造一个想象与创新的空间,让学生在空白处放飞思绪。