解读初中物理中的几个疑难问题

初中是学生学习的关键阶段,也是基础阶段,在教学中提倡多样化的教学方式,使学生积极的参与其中,勤于思考,乐于探究,勇于实验,真正体现以学生为主体的学习方式.因此为了能够更好的增强初中物理教学的有效性,教师还需要对疑难问题进行教学引导,让学生清楚疑难问题的解决办法,更好的学习好物理知识.基于此本文对初中物理中的几个疑难问题进行分析研究,希望可以给相关教学者带去一定的参考.

如何提高初中化学酸碱盐复习的有效性

初中化学作为义务教育阶段中重要学科, 是学生接触化学的初级阶段, 因此教师针对学生化学专业素养培养至关重要. 如化学方程式的规范书写、 化学现象的规范性表达等, 为将来的化学学习打下良好的基础. 而酸碱盐作为初中化学的重要内容,如何提高对其内容复习的有效性也值得化学教师探究.本文结合华师大版初中化学教材, 总结出酸碱盐知识内容中的复习要点, 并提出几点提高复习这一部分内容有效性的具体策略.

“授之以渔”才是真正的“点金术”

在一个知识激增、信息资源极大丰富和获得手段十分便捷的时代，以被动接受和积累存储为目的的学习已经不合时宜。为了适应全球化背景下的综合国力竞争，为了满足急剧变化的社会生活需要和日益更新的职业世界的要求，在我们今天这样一个终身学习的社会，必须教会学生主动获取和创造知识，成为一个策略型的学习者，况且初中科学课程标准也突出了学生的主体地位。