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家园校携手促进幼小衔接
1
作者
史炳淑
冯昕
《进展》
2019年第9期47-47,共1页
幼小衔接是儿童从幼儿园阶段过渡到小学阶段的成长过程,在成长中所面临的第一个转折与过渡时期,儿童在这一过渡阶段中存在着一系列心理与行为的适应困难。文章就家庭、幼儿园、小学携手共育方面,提出促进幼小衔接的具体指导措施。
关键词
幼儿
家园校共育
幼小衔接
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题名
家园校携手促进幼小衔接
1
作者
史炳淑
冯昕
机构
天津市东丽区钢花幼儿园
出处
《进展》
2019年第9期47-47,共1页
文摘
幼小衔接是儿童从幼儿园阶段过渡到小学阶段的成长过程,在成长中所面临的第一个转折与过渡时期,儿童在这一过渡阶段中存在着一系列心理与行为的适应困难。文章就家庭、幼儿园、小学携手共育方面,提出促进幼小衔接的具体指导措施。
关键词
幼儿
家园校共育
幼小衔接
分类号
G40-052.4 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
家园校携手促进幼小衔接
史炳淑
冯昕
《进展》
2019
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