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论英语教学中交际能力的培养
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作者 史燕鸣 《教育与职业》 北大核心 2004年第7期47-49,共3页
随着我国对外开放的不断深入,国际交往日益增多。英语作为一门世界性的语言,其重要的交际功能愈来愈突出,这极大地激发了广大学生学习英语的热情。然而,就目前我国高校学生的英语现状看,大多数学生的语言实际应用能力却依然相当薄... 随着我国对外开放的不断深入,国际交往日益增多。英语作为一门世界性的语言,其重要的交际功能愈来愈突出,这极大地激发了广大学生学习英语的热情。然而,就目前我国高校学生的英语现状看,大多数学生的语言实际应用能力却依然相当薄弱。他们常常在听力理解、阅读理解、英汉互译等应用性较强的项目上陷入困境。有时尽管听懂或看懂了一篇文章的字面意思。 展开更多
关键词 英语教学 交际能力 高等职业教育 教学方式 情景对话
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浅谈英语阅读能力的培养
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作者 史燕鸣 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2004年第2期69-70,共2页
听、说、读、写能力的综合培养是高职英语教学的根本目标。这四种能力相辅相承、缺一不可。阅读作为语言学习的重要手段之一 ,其重要性是不言而喻的。因此 ,如何提高阅读能力、掌握阅读技巧 。
关键词 阅读能力 培养方法
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浅议英语让步概念的表达方式
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作者 史燕鸣 《中华成功教育》 2004年第1期27-28,共2页
状语从句在句中做状语,可修饰主句中的动词、形容词和副词等。引导状语从句的关连词是某些从属连词。状语从句根据其用途可分为几种,让步状语从句就是其中的一种。“让步”表示“退让”的意思。但实际意义则有“进一步”的意思,而且... 状语从句在句中做状语,可修饰主句中的动词、形容词和副词等。引导状语从句的关连词是某些从属连词。状语从句根据其用途可分为几种,让步状语从句就是其中的一种。“让步”表示“退让”的意思。但实际意义则有“进一步”的意思,而且语意更强。 展开更多
关键词 状语从句 “让步” 表达方式 英语 动词命令式 让步状语 中学
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