校园视觉文化融入课堂实践教学的策略研究——以高校视觉文化呈现为例

积极的艺术教育可以促使学生更好地理解和对待人与社会的关系,可以培养学生建立更高的审美意识,提升学生的创新能力,适应社会发展需求。本文旨在提倡把艺术教学的实践环节与校园文化建设有机结合,从而积极为学生提供课堂设计实践主题和展示平台。通过学生的参与,有利于设计凝练校园文化,优化校园文化的传播与呈现;并有利于学校把握好自有资源,更好的进行设计教育与实践。

平面广告“不平面”——户外平面广告创意与表现技巧

本文以户外平面广告作为研究对象,分析平面广告的创意与表现策略,总结了将户外平面广告表现得"立体生动"、夺人眼球的几种创意手段,突出表现"不平面"的另类效果。

漆器艺术中的瑰宝——剔犀

一、何谓剔犀 剔犀，是漆器工艺的一种，属雕漆工艺中的一个分支。一般情况下都是“两色交替”（多以红、黑漆层叠而成）或“三色更迭”（朱、黄、黑），在胎骨上有规律地逐层积累起来，至相当的厚度（每一色层都有若干道漆漆成，各漆层薄厚不一），然后用刀雕刻出回纹、云钩、剑环、卷草等不同的图案，在刀口断面显露出不同的色层。

山西新绛剔犀漆器的艺术特征

本文分析了绛州剔犀作品,从剔犀漆器的艺术特征,从图案造型、色彩应用以及实用性上了解其特色,旨在更加深刻透彻地认识民间手工艺术风格的传统本色和现代演绎。

非物质文化遗产的传承——绛州剔犀的制作工艺研究

剔犀是一种古老的漆器艺术形式,已被列为国家级非物质文化遗产,新绛黄河云雕厂的工艺大师作为该项技艺的传承人,在其剔犀漆器制作过程中很好地保留了传统工艺。剔犀漆器的制作工艺复杂,工序繁复,制作过程环环相扣,文章通过对其工艺环节的分析介绍,以期更多的人认识和了解这项传统手工技艺。

武汉高校大学生“村官”政策认知及就业意向调查研究

以武汉在校大学生为研究对象,通过问卷调查的形式,分析研究"村官"政策在武汉在校大学生中的认知程度和影响程度,以及武汉在校大学生在毕业选择当"村官"的意愿倾向,并在此基础上向政府部门提出相关的对策建议。

从辽金造像的艺术表达看佛教中国化

辽金时期的佛教造像艺术主要分布在辽宁、河北、山西等地,是中原地区与北方地区文化艺术融合的产物,以雄壮威严的形态、丰富的装饰和精湛的工艺闻名,在中国佛教造像艺术史上占有重要地位。辽金两代前后衔接,留在北方地区的很多历史遗存风格相近,因此统称为“辽金”。辽、金是由北方少数民族入主北国所建的政权,在宋、辽、金诸王朝对峙的时代背景下。

加强视觉传达设计专业UI/UE设计技能训练的改良研究

通过对UI/UE设计专业教育内容和市场需求的的深入调研,了解UI/UE设计的行业前景和从业者需要具备的基本技能,讨论结合UI/UE设计的视觉传达专业课程设置优化:第一阶段,了解UI/UE设计行业,激发学生学习兴趣;第二阶段,突破传统平面设计,增加动效设计;第三阶段,巩固前期知识,重视网页、APP界面视觉效果设计,对编程和代码进行了解性的学习;第四阶段,从营销传播的角度加强UI/UE的针对性。为适应互联网时代发展,视觉传达专业应拓宽教学内容,提高教学效率,增加前沿信息,更好的培养学生设计技能,适应社会需求。

2008“绿色奥运”的视觉传达设计解读

成功塑造2008年北京奥运会的视觉形象,是整个奥运会成功举办的重要标志。"绿色奥运"是2008北京奥运会提出的主题之一,绿色奥运是指与奥运会相关的物质和意识的"绿色"理念,论文试图对绿色奥运的视觉传达设计进行分析、解读,发掘第29届奥运会的绿色环境、绿色人文的设计理念。