高中物理教学中学生创造性思维的培养

在高中物理教学中,培养学生的创造性思维是提高教学质量的重要手段,教师可从激发学生的物理学习积极性入手,设计物理实验,让学生在实验等探索式学习的过程中不断培养自身的创造性思维。文章探究如何在高中物理教学中培养学生的创造性思维,提出增强教学趣味性激发学生物理学习兴趣、构建生动的教学情境培养学生的创造性思维、强化物理实验提高学生的创新意识、尊重学生思维发展规律提高学生的创新能力等策略。

巧解与斜面相关的平抛运动问题

解决斜面上的平抛问题,要运用平抛运动的位移和速度规律,利用合运动和分运动的特点,使问题得到顺利解决。

设计伏安法测电阻实验的启示

电学设计性实验的基础是欧姆定律和串并联电路特点的应用,掌握基础,学会知识的迁移,学会变通,是突破电学设计性实验的关键.