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情感教育在初中音乐教学中的渗透探究 被引量:3
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作者 史登梅 《北方音乐》 2018年第15期184-184,共1页
情感教育在初中音乐教学中的渗透,是健全学生人格、消除学生不良情绪、促进初中音乐教学改革的有效途径。初中音乐教师在教学中应当不断丰富音乐教学形式和教学内容,积极落实情感教育,构建高效的初中音乐教学课堂。
关键词 初中音乐 情感教育 必要性 对策
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