小学数学教学中情景创设的有效性研究

学习数学的主要目的是让学生学会用数学解决生 活中的实际问题,在现阶段小学数学教学过程中,教育工作者 根据教学内容,创设教学情境,教学情境的创设不仅提高了课 堂效率,还能活跃课堂的教学氛围,能够十分有力地促进课堂 教学效果,因此教育工作者需要重视小学数学教学中有效性问 题情境的创设。

小学数学课堂教学中如何培养学生的创新能力

小学数学教学的任务不仅是使学生掌握基础知识和基本技能，而且要发展学生的潜能，培养学生的创新思维能力。培养学生的创新思维能力。需要学生在教师的引导下积极地探索研究。而培养学生的创新能力是时代赋予教师的神圣使命。