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“同行十二年”的“行”作何解
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作者 史美庭 《上饶师范学院学报》 1986年第2期70-,共1页
《木兰诗》中的“同行十二年,不知木兰是女郎”句文字浅显,容易认读。也许是由于这缘故,朱东润先生主编的(《中国历代文学作品选》和历来的中学教材对这两句话都不作注释。一般的评点译释书如华中工学院出版社出版的由肖毅等编著的《中... 《木兰诗》中的“同行十二年,不知木兰是女郎”句文字浅显,容易认读。也许是由于这缘故,朱东润先生主编的(《中国历代文学作品选》和历来的中学教材对这两句话都不作注释。一般的评点译释书如华中工学院出版社出版的由肖毅等编著的《中学古体诗词评点译释》把句中的“行”注释为“生活”,全句译为“在一起生活十多年,竟不知木兰是姑娘”。笔者认为这样的注释翻译是欠妥的。“行”是个多音多义词。一读“xíng”是“走” 展开更多
关键词 《木兰诗》 古体 中学教材 华中工学院 火伴 朱东润 译释 认读 陈涉 五如
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板书美初探
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作者 史美庭 《中学语文教学参考(教师版)》 2000年第11期41-43,共3页
关键词 板书美 板书形式 板书设计 审美价值 美的特征 美的规律 文学作品 美的特性 框架结构 美的形式
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《短文两篇》微型教案
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作者 史美庭 《中学语文教学参考(教师版)》 2004年第3期17-18,共2页
关键词 《短文两篇》 教案 《爱莲说》 《陋室铭》 中学 语文教学 新课导入
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