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新体系音乐教学在小学教学中的运用探究
被引量:
5
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作者
史羽迪
《艺术科技》
2017年第2期398-398,共1页
音乐是一门艺术,是能表达人们的思想感情和反映客观社会的一种艺术形式。小学阶段的音乐教育是通过学生演唱音乐内容、欣赏音乐作品与演奏等音乐活动来培养学生基本的音乐素养,是实施美育的重要途径。新体系音乐教学是注入小学音乐教学...
音乐是一门艺术,是能表达人们的思想感情和反映客观社会的一种艺术形式。小学阶段的音乐教育是通过学生演唱音乐内容、欣赏音乐作品与演奏等音乐活动来培养学生基本的音乐素养,是实施美育的重要途径。新体系音乐教学是注入小学音乐教学中的一股鲜活能量,已成为音乐教育的主要方法。本文通过介绍新体系音乐教学的核心和基本特点,同时在剖析目前小学音乐教学现状的基础上,从学生对音乐的自主体验、丰富学生的音乐经验和注重学生情感体验等方面以探究新体系音乐教学在小学教学中的运用。
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关键词
新体系音乐教学
小学音乐教学
探究
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职称材料
题名
新体系音乐教学在小学教学中的运用探究
被引量:
5
1
作者
史羽迪
机构
南京师范大学音乐学院
出处
《艺术科技》
2017年第2期398-398,共1页
文摘
音乐是一门艺术,是能表达人们的思想感情和反映客观社会的一种艺术形式。小学阶段的音乐教育是通过学生演唱音乐内容、欣赏音乐作品与演奏等音乐活动来培养学生基本的音乐素养,是实施美育的重要途径。新体系音乐教学是注入小学音乐教学中的一股鲜活能量,已成为音乐教育的主要方法。本文通过介绍新体系音乐教学的核心和基本特点,同时在剖析目前小学音乐教学现状的基础上,从学生对音乐的自主体验、丰富学生的音乐经验和注重学生情感体验等方面以探究新体系音乐教学在小学教学中的运用。
关键词
新体系音乐教学
小学音乐教学
探究
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
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1
新体系音乐教学在小学教学中的运用探究
史羽迪
《艺术科技》
2017
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