河南省地方高校体育教学与中小学体育教学有效衔接的问题研究

从河南省大、中、小学不同学段的体育教学内容、形式、组织体系入手分析了影响教学有效衔接的因素,并在调查研究的基础上提出:有效管理是体育教学有效衔接的保障;对教学改革认知准确与否是大中小学体育教学有效衔接的方向标;各学段体育课程的有效实施是大中小学衔接的核心要素;师资水平决定了衔接质量的好坏;学生的体育学习观是衔接质量的最好验证.

高校体育教育专业实践教学体系探究

针对高校体育教育专业的毕业生大多实践能力相对较差、知识面狭窄、兴趣单调等情况,从实践教学体系建构的必要性、原则及课程设置方面进行讨论,对高校体育教育专业的实践教学体系做了有意义的探索研究.

地方本科院校体育专业实践教学的问题与对策——以许昌学院为例

本文以地方高校体育专业实践教学为研究对象,从实践教学存在的问题以及解决途径对地方高校体育专业的实践教学体系做出探索。

许昌市群众性羽毛球运动现状与对策研究

业余时间打羽毛球是许昌市群众非常喜欢的运动,本文对许昌市的群众羽毛球运动发展现状做一调查和数据分析,并据此提出建议和对策。

高校体育教育专业排球专修课教学改革的探索与实践

排球专修课是高校体育教育专业的一门主要课程。本文针对高校排球专修课的教学现状进行分析,提出高校体育教育专业排球专修课教学改革的探索思路,为排球在高校的发展提供有益的参考。

地方本科院校体育专业应用型人才培养的几点看法

伴随着改革开放的浪潮,中国的体育教育也呈现出繁荣的迹象,地方高校的体育教育也随之取得了长足的进步,尤其是近年来,发展更为迅猛。教育部部长袁贵仁2010年在一次会议中总结到“：2006年全国普通高校招生540万人,是1998年招生108万人的5倍,高等教育在校总人数达2500万人,是1998年的4倍,高等教育毛入学率达到了22%,进入了国际公认的大众化发展阶段。”中国教育宏观的数据也侧面反映了体育专业教学的状况。因为体育专业的特殊性,可能数据还要更加高些。

对构建高校体育教育专业羽毛球必修技术课教学模式的初步研究

羽毛球专修课是普通高校体育教育专业专修课之一。专修课的教学模式科学与否极大影响羽毛球专修课的开设质量。本文从指导思想、教学内容、教学理念等方面对高校体育教育专业羽毛球必修技术课的教学模式构建做探讨。

健美操对“非重点高中”学生SCL-90评分的影响及结果分析

目的:探讨健美操对"非重点高中"学生心理健康的影响。方法:随机抽取"非重点高中"学生64人,通过SCL——90评分,对比分析健美操训练实施前后的检测结果。结果:SCL——90各因子检出率较干预前都有所下降,其中,强迫、人际关系敏感、恐怖的检出率有显著性下降,提示学生整体心理健康状况明显改善。结论:健美操运动能够改善"非重点高中"学生心理健康状况,对强迫、人际关系紧张与敏感、恐怖等心理问题调节作用明显。

运用现代教学手段提高体育专业网球专修课教学质量与效率

在网球专修课教学中运用多媒体教学,既可以加强学生的学习兴趣,增强学生对网球知识和技巧的认知,又可以弥补传统教学方式的不足,使学生在较短的时间内掌握基本技巧,提高学习效率。