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提升小学生推理能力的途径探析
1
作者
史荣财
《学子(理论版)》
2017年第17期15-15,共1页
在进行小学数学教学过程中,教师应该注重对学生推理思维能力的培养与提升。全面提升学生的动手能力和实践推敲能力,这样才能保证学生在今后的学习过程中更全面地认识课文内容,提升学生的动手能力和综合数学能力。那么如何更好地提升...
在进行小学数学教学过程中,教师应该注重对学生推理思维能力的培养与提升。全面提升学生的动手能力和实践推敲能力,这样才能保证学生在今后的学习过程中更全面地认识课文内容,提升学生的动手能力和综合数学能力。那么如何更好地提升学生的推理能力是一个非常重要的问题。下面就对这一问题进行详细分析和阐述。
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关键词
推理能力
小学生
数学教学过程
动手能力
能力的培养
推理思维
课文内容
学习过程
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职称材料
题名
提升小学生推理能力的途径探析
1
作者
史荣财
机构
江苏省溧阳市大溪小学
出处
《学子(理论版)》
2017年第17期15-15,共1页
文摘
在进行小学数学教学过程中,教师应该注重对学生推理思维能力的培养与提升。全面提升学生的动手能力和实践推敲能力,这样才能保证学生在今后的学习过程中更全面地认识课文内容,提升学生的动手能力和综合数学能力。那么如何更好地提升学生的推理能力是一个非常重要的问题。下面就对这一问题进行详细分析和阐述。
关键词
推理能力
小学生
数学教学过程
动手能力
能力的培养
推理思维
课文内容
学习过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
提升小学生推理能力的途径探析
史荣财
《学子(理论版)》
2017
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